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三年级口(kǒu)算(suàn)心算(suàn)速算方法(fǎ)技巧视频(pín)，三年级口算心(xīn)算速(sù)算方(fāng)法技(jì)巧总结

　　带符号搬(bān)家法

　　当一个计算题只有(yǒu)同一级运算（只有乘除或(huò)只有加减运算）又(yòu)没有括号(hào)时，我们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时，括(kuò)号(hào)前是加号，括号(hào)里不变号，括号前(qián)是减号，括号(hào)里要变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时，括号前是(shì)乘号(hào)，括(kuò)号里不变号，括号(hào)前是除号，括号(hào)里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好(hǎo)朋友(yǒu)数。

　　一位数中，那(nà)两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相(xiāng)加(jiā)等于10，我们把他们叫做好(hǎo)朋友数。

　　加法学会了，现在(zài)我们来看一(yī)下(xià)减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都(dōu)知(zhī)道15是一个两位(wèi)数。

　　十位(wèi)上的(de)1代表(biǎo)1个10，个位上的5代表1个5。

　　所(suǒ)以，可(kě)以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法，先用小数(shù)去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用(yòng)2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

　　只要熟练掌握计(jì)算法则和运(yùn)算(suàn)顺序，根据题目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活(huó)的(de)计算方法，化繁为简，化难为易(yì)，就能算得又快又准确。

　　先为(wèi)大家(ji什么是等量关系式，什么是等量关系四年级ā)介绍5个速算(suàn)技(jì)巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带符号搬家法(fǎ)

　　当一(yī)个计算题只(zhǐ)有同一级(jí)运算(suàn)（只有乘除或只有加(jiā)减运算(suàn)）又没(méi)有括(kuò)号时，我们(men)可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法

　　加括号法

　　（1）在加减运(yùn)算(suàn)中添括号时，括号前是(shì)加号，括号里不(bù)变号，括号(hào)前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号时(shí)，括号前是乘号，括(kuò)号(hào)里不变号，括号前是除号，括(kuò)号里(lǐ)要(yào)变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减(jiǎn)运算中去括号时，括号前(qián)是加号，去掉(diào)括号不变(biàn)号(hào)，括号前是(shì)减号，去掉括号(hào)要变号（原来括号里的(de)加(jiā)，现在要(yào)变什么是等量关系式，什么是等量关系四年级为减；原来是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中(zhōng)去括号时，括(kuò)号前是乘号，去掉括号不变号，括号(hào)前是除号，去掉括号要变号（原来括号里的(de)乘，现在就要变为除；原来是除，现(xiàn)在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配律法

　　分(fēn)配法

　　括号里(lǐ)是加或减(jiǎn)运算(suàn)，与另一个(gè)数相(xiāng)乘，注意分配(pèi)。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字(zì)，就知道这个方法的含义(yì)。

　　用此方(fāng)法时(shí)，需要注(zhù)意观察，发现规律。

　　还(hái)要(yào)注意还哦，有借(jiè)有(yǒu)还，再借不难(nán)嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分法就是为了方便计算，把一个(gè)数(shù)拆成(chéng)几(jǐ)个(gè)数。

　　这需要掌(zhǎng)握一些“好朋(péng)友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不(bù)要改变(biàn)数的(de)大(dà)小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让(ràng)孩子(zi)熟练运用速算方(fāng)法(fǎ)，需要通过持之以恒的练习(xí)，提升计算能(néng)简液(yè)力，这(zhè)样(yàng)，无论(lùn)平(píng)时(shí)做作(zuò)业还是考试都能(néng)游刃有余。

　　建议家长每天(tiān)抽出5分(fēn)钟(zhōng)时间，帮助孩子进行口算练习，培养(yǎng)孩子(zi)快速、准(zhǔn)确(què)口算的能(néng)力。

　　在练习过程中(zhōng)，也要记录好用时，做完(wán)后马(mǎ)上核(hé)对正误，并分析做错(cuò)的原因。

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