1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林(lín)斯顿医(yī)院，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正(zhèng)常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了(le)当时人(rén)类最伟大的科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真正死因，而是十分好(hǎo)奇(qí)他为什么会这样聪(cōng)明。面(miàn)对着当时(shí)世界上(shàng)最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后(hòu)就会被(bèi)火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难(nán)逢的机会(huì)，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的大(dà)佬，如(rú)果(guǒ)能够取得(dé)成(chéng)果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医(yī)学界。烧(shāo)掉它，实在是太(tài)可(kě)惜了(le)。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了(le)哈维(wéi)的理(lǐ)智(zhì)，在距(jù)离爱(ài)因斯坦医(yī)学死(sǐ)亡的(de)八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了(le)他(tā)的颅(lú)骨(gǔ)，完(wán)整(zhěng)地取出了(le)爱因(yīn)斯坦的大脑并藏(cáng)了(le)起来。然而哈(hā)维(wéi)只是一个(gè)病理学家，对大脑和神(shén)经系统的研究一窍(qiào)不通(tōng)，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑时，除(chú)了称重和(hé)拍照(zhào)什么也做不了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦的(de)大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少(shǎo)了足足二两半(bàn)。如此看(kàn)来，人(rén)类(lèi)的(de)聪明程度(dù)与大脑的绝对质(zhì)量(liàng)关系(xì)并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被(bèi)切(qiè)成(chéng)了240块。在半(bàn)个多世纪以(yǐ)来，人(rén)们(men)一直在不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究发(fā)现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大脑中(zhōng)的神经(jīng)角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人(rén)多(duō)出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放(fàng)在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些部(bù)分所控制的区域都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因(yīn)此这(zhè)些理(lǐ)论都没法让(ràng)大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大(dà)部分(fēn)的人都开始相信这(zhè)样一种说(shuō)法，人(rén)类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大(dà)多数的人只能(néng)使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经是天(tiān)才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利(lì)用率已经达到了(le)13%。在这个(gè)理论的基础(chǔ)上，一些研(yán)究远古地外文明的(de)人认为，人类的(de)大(dà)脑之所以(yǐ)没有被全部的开发(fā)利(lì)用，是因为(wèi)基因中的某(mǒu)些部分已经被远古时期造访地球的(de)高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人(rén)类的科技发展过快。这个理论也为各种科(kē)幻电影提供了(le)基(jī)础(chǔ)素材(cái)。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后(hòu)，甚(shèn)至让(ràng)很(hěn)多人都相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可以唤醒人类(lèi)的超(chāo)能力(lì)，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传(chuán)说源(yuán)自一(yī)位智商比爱因斯(sī)坦还要高出一(yī)个层次的天才。事(shì)情要从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节这(zhè)一(yī)天，世(shì)界三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯，他6个月开始(shǐ)说话(huà)，18个(gè)月就可以阅读纽约(yuē)时(shí)报(bào)，6岁的时(shí)候自学成(chéng)了(le)解剖学(xué)和逻辑学，还(hái)可以通(tōng)过自创的对数算出历(lì)史上任(rèn)意一(yī)天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希(xī)伯(bó)来语(yǔ)、俄(é)语等的8门外(wài)语，而且还自(zì)创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维(wéi)体的(de)讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座上的教授坚信(xìn)希(xī)德斯将会(huì)成为世(shì)界上最伟大的数学(xué)家之(zhī)一。在希德(dé)斯的天(tiān)赋面前(qián)，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人(rén)们推(tuī)测(cè)他(tā)的智(zhì)商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这(zhè)个(gè)天才少(shǎo)年的养成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的犹太(tài)移(yí)民(mín)，同(tóng)样(yàng)是一(yī)个智商极高(gāo)的天才，曾经在七年之(zhī)内获得了(le)哈佛大(dà)学四(sì)个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为(wèi)了美(měi)国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自(zì)己儿子的(de)教父，还直接将孩子(zi)的(de)名(míng)字命名为导师的名(míng)字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已经下定决(jué)心要(yào)释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年(nián)幼(yòu)的(de)儿子代表了一个机会(huì)，这个机会(huì)就是在现(xiàn)实(shí)的世界当中检验(yàn)他的导师(shī)曾(céng)经(jīng)提出的(de)一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类(lèi)只使用了一(yī)小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着天才(cái)少年被媒体(tǐ)的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世出的(de)天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的百分比。但(dàn)是为什么后来却出现了所谓的(de)10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔(ěr)拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切(qiè)掉他(tā)们的一部(bù)分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对(duì)比。卡(kǎ)尔发(fā)现开(kāi)始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什(shén)么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于是(shì)他就一直切(qiè)一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依(yī)然没有(yǒu)受到(dào)任何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔切到了(le)一个脑区(qū)时(shí)，发现这(zhè)个区(qū)域对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫的影(yǐng)响非常(cháng)的(de)大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性(xìng)区域”，而其(qí)他对(duì)小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫影(yǐng)响不(bù)大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性(xìng)脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食物。因此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑(nǎo)是没有被(bèi)开发(fā)利用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰(bīng)山理论(lùn)，说人(rén)的(de)意识就像冰山一(yī)样，只有露出表面(miàn)的部分才(cái)能(néng)被别(bié)人和自(zì)己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们(men)不能轻易看到(dào)的(de)，也就是“潜意(yì)识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠(shǔ)大(dà)脑切除的实验，人(rén)们(men)就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发(fā)程度，把表面(miàn)的小部分理(lǐ)解为已经(jīng)开发(fā)的脑潜能(néng)，而另外的绝大部分则被(bèi)认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的序言当中(zhōng)有这样一句话(huà)，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只使用了他潜(qián)在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性的(de)弱点在全(quán)球(qiú)热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字(zì)也印在(zài)了大多(duō)数人的脑海当中，再(zài)配上那场著(zhù)名的(de)小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最(zuì)多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的都市传说就(jiù)这样(yàng)席(xí)卷了(le)全(quán)世界。根据调查，世界上相信这个理论的(de)人(rén)类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的(de)人(rén)才只有54%。那我们就(jiù)先从(cóng)“进(jìn)化论”说(shuō)起，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还存在着(zhe)某些争议，但(dàn)无论是遗传还是基因突变(biàn)，物(wù)种进化的本质都是(shì)自然(rán)选(xuǎn)择(zé)的(de)结果(guǒ)。在(zài)这个(gè)过(guò)程中，物种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者(zhě)是(shì)失去(qù)。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使(shǐ)用某些器官，它(tā)们就会慢慢(màn)地适应，之后(hòu)退化直(zhí)到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世(shì)界生活了(le)千百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完全消失(shī)了(le)，而动物(wù)的(de)大脑(nǎo)同样是经(jīng)过数百万年的自然选(xuǎn)择不(bù)断进(jìn)化所形成的，虽(suī)然人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)只占(zhàn)据着(zhe)体重的2%，但(dàn)是(shì)作为世界(jiè)上最复杂的(de)结构，大脑在氧气(qì)和营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么(me)都不想，它也依然需要整(zhěng)个(gè)人体20%的能量来(lái)维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功能正常运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最高级(jí)中枢(shū)，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的(de)功能(néng)，甚至还在时(shí)刻准备着(zhe)进行应(yīng)急反射(shè)。比如一(yī)个(gè)人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就会(huì)下意识的接住，而不(bù)是(shì)无动于衷，这些都是(shì)大脑时刻在运(yùn)转的(de)结果(guǒ)。相比之(zhī)下，许多脊椎(chuí)动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只使用了我(wǒ)们(men)潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的(de)功能(néng)，对(duì)于进化来(lái)说是一(yī)种极(jí)大(dà)的浪(làng)费(fèi)，拥有一个体(tǐ)积(jī)更小，效率更高(gāo)的大脑，才(cái)能更加的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说(shuō)，大脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的(de)老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实在当(dāng)时(shí)，由于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部(bù)分脑区其实是属于初级的视(shì)觉皮层，当他被(bèi)切掉的越(yuè)多(duō)，导(dǎo)致(zhì)的视觉受损就(jiù)越(yuè)严重，小老鼠(shǔ)的视野(yě)范围会变得越来(lái)越小，慢(màn)慢(màn)的看不见，最终导致了寻(xún)找食物变得越(yuè)来越困难。随(suí)着科(kē)学的发(fā)展，我们已经(jīng)可以通过正电子发射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振成像(xiàng)技术(shù)来监(jiān)测大(dà)脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的(de)每个部分的(de)功(gōng)能(néng)都是不可或缺的(de)，当一个人在做特定(dìng)的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在(zài)协同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只是活动一(yī)下手指，也是上(shàng)亿个神经元协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个不断(duàn)活动的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还没有找到一(yī)个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已经(jīng)被开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行(xíng)还(hái)有(yǒu)一个(gè)非常现实的(de)原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才(cái)是每个人(rén)所希望的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天才(cái)培养、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销都成了营销(xiāo)故事(shì)当中最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻(huàn)电影的渲染，使得(dé)更(gèng)多(duō)的(de)人相信了这个都(dōu)市传说(shuō)。这也意(yì)味着(zhe)更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或(huò)者(zhě)神(shén)奇的(de)药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜(qián)力来(lái)提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的(de)大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并(bìng)没(méi)有太(tài)大的差距，人与人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人(rén)与(yǔ)人之间的(de)理(lǐ)解能力、记(jì)忆能力(lì)以及(jí)创造力确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于神经元(yuán)的数量(liàng)以及单个(gè)神经元的(de)链接数(shù)。人类的大脑大(dà)概有800亿(yì)个(gè)神经元，神经元与神经元(yuán)之间(jiān)并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过神(shén)经递质(zhì)将神经元之间的电信号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或(huò)者是知识点在大脑当(dāng)中都是一个信(xìn)号(hào)，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触(chù)就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结(jié)构就会变(biàn)得越强(qiáng)大。反过来，这(zhè)个(gè)知识点或者(zhě)是想法(fǎ)的突出结(jié)构越强大，意味着知识点(diǎn)的记(jì)忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三(sān)的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五(wǔ)十万亿个，而李(lǐ)四的大(dà)脑有800亿个神经元，每(měi)个(gè)神经元平(píng)均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知(zhī)识量(liàng)就有(yǒu)800亿(yì)乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然(rán)这是为了让大家能更好地理(lǐ)解所做出(chū)的一种量化(huà)比喻，但是两(liǎng)个人的(de)知识量差距确实是巨(jù)大的。我们在(zài)每天的所有活动与思考时，在大脑里面(miàn)实(shí)际上就只发生这两类活动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在(zài)形成新的突(tū)出，也就(jiù)是(shì)学(xué)习到新(xīn)的知识。而这些突(tū)出(chū)的结构越强大，大脑神经元之间的(de)联(lián)系就(jiù)越紧密(mì)，那么在同样的(de)工作要求之(zhī)下，大脑就可以更快的(de)调集更多的神(shén)经元，进入到活跃状态(tài)。大(dà)脑传递信息的效率就(jiù)会更高，那么外部(bù)表现出(chū)来的(de)就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少，大(dà)脑传递的信息效(xiào)率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢(màn)。而我们大脑中的电(diàn)信(xìn)号是通过信息刺激(jī)所产生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大脑(nǎo)更(gèng)强(qiáng)的一种联合能力。

由(yóu)一(yī)个神(shén)经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链(lià三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿n)接(jiē)，而这8000个知识(shí)点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如(rú)果每个(gè)神经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的(de)一个(gè)知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发出无数的(de)念头和联(lián)想(xiǎng)，我们的创造力(lì)就这样产生了(le)。但是人脑(nǎo)的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一(yī)生当中，平均(jūn)每个神(shén)经元所拥(yōng)有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让(ràng)大(dà)脑变(biàn)得更聪明，本质(zhì)上就是增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的(de)海马(mǎ)体中(zhōng)每天可以产生大(dà)约700个新的神经元，除了(le)自(zì)然(rán)生长的神经(jīng)元，也可以通过学习、运(yùn)动(dòng)和健(jiàn)康的饮食来(lái)促(cù)进新的神经元(yuán)生(shēng)成，而压力、睡(shuì)眠(mián)不足和酒精则会阻碍(ài)新神(shén)经元的(de)生成。而增加突触(chù)的(de)数(shù)量，就是通过主动的(de)学(xué)习(xí)或者是(shì)思考(kǎo)，不断产生新的(de)突触，然(rán)后再(zài)强化它们。这就是(shì)为什么善于主(zhǔ)动(dòng)学习(xí)和勤(qín)于(yú)思考(kǎo)的人往往会变得(dé)更加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只(zhǐ)是比常人花更(gèng)多的时(shí)间去思考(kǎo)问题而已。另外，突(tū)触还有(yǒu)这(zhè)样一(yī)个特点(diǎn)，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多(duō)的突(tū)触就会被强化，用(yòng)的(de)少(shǎo)的(de)就会(huì)被弱(ruò)化(huà)，甚(shèn)至(zhì)会被(bèi)消除(chú)，或者是被(bèi)其他(tā)的(de)信息占(zhàn)用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在进化方式(shì)上(shàng)和洞(dòng)穴是一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电视或者是(shì)电子设(shè)备的时候(hòu)，大脑就处在一个被动(dòng)接受信(xìn)息的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那(nà)么这种(zhǒng)就(jiù)基本不会形成有(yǒu)效的新(xīn)的突出，所以封锁人(rén)类大脑的不是外(wài)星人，而是(shì)我们自(zì)己(jǐ)。

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