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　　不管武术(shù)功底如何(hé)深(shēn)厚，如果脱离了社会对人(rén)才(cái)的需(xū)求，也是(shì)一种人才的(de)浪费，耽误(wù)孩子的青春(chūn)与成长。

　　所以学习武术最(zuì)关键的(de)还是实用(yòng)性。

　　嵩山少(shǎo)林寺武校(xiào)开设有从(cóng)幼儿班(bān)到高中(zhōng)(中专)的课(kè)程，武校以“以武术为特色,重视文化教(jiào)学(xué)”为办学(xué)理念，以“素(sù)质教育 武术武(wǔ)德(dé)教育 心理(lǐ)健康(kāng)教育 、养(yǎng)成(chéng)教(jiào)育 、道德法制教育 、感恩励志教(jiào)育 、亲情教育、赏识教育、纪(jì)律教育、换位教育 、挫折教(jiào)育(yù) 、文化课补习(xí)，特(tè)色教育” 的(de)办学方向(xiàng)。

　　文化课课程按照(zhào)河南省教学大概开设(shè)，并严格(gé)按照大纲(gāng)进度进行，严格(gé)进行教(jiào)学管理，保(bǎo)证教学(xué)质量。

　　学(xué)校文化(huà)成(chéng)绩在同(tóng)类的武术学校中排(pái)名(míng)前(qián)列，在全国高考中都可报(bào)考(kǎo)各大高等院校。

　　从而全(quán)方位提(tí)升(shēng)自我(wǒ)、完善(shàn)自我(wǒ)、超越自我，运用军(jūn)事训练(liàn)，生活体验(yàn)，心理辅(fǔ)导，沟(gōu)通互动(dòng)，换位思考(kǎo)，兴(xīng)趣塑造，潜能拓展，文化补习(xí)等(děng)课程充(chōng)分解(jiě)决孩子自身问题(tí)，找(zhǎo)到学习(xí)方法(fǎ)，提高学(xué)习兴趣，从(cóng)而实(shí)现“人要我(wǒ)学好”到“我要我做好”的自主性转变。

　　办学目标：让每一(yī)个孩子找(zhǎo)到自己的目标(biāo)不(bù)再迷(mí)茫， 不(bù)再困惑，不(bù)再堕落，树立(lì)正(zhèng)确(què)的人生价值目标，做到自理(lǐ)，自立，自(zì)信，自强(qiáng)。

　　温馨(xīn)关爱与强化训(xùn)练相结合关注(zhù)每一个孩子独特的心理特质，通(tōng)过“一对一”的(de)心(xīn)理辅导(dǎo)，磨练意(yì)志，形成良好习惯(guàn)。

　　河南少林寺(sì)武校毕(bì)业出路(lù)：经过培(péi)训学习期(qī)满，达到相应的毕(bì)业水平，经考核合格后，有教育局、体(tǐ)育局颁发相应的文化课、武术课学(xué)业结业证书，学历证(zhèng)书；

　　全国通用(yòng)。

　　并100%安排、推荐工作：1、参加国内、外，省内、外竞技武术(shù)比赛项目(mù)；

　　2、加入少(shǎo)林寺(sì)武僧表演团在国内、国(guó)外(wài)巡(xún)回(huí)演(yǎn)出；

　　3、向(xiàng)北京、天津(jīn)、郑州、武汉(hàn)等各大体育院校(xiào)输送优秀专业武术教练人才(cái)；

　　4、为(wèi)公安警校、武警军(jūn)校、特警部队定向培(péi)养(yǎng)高(gāo)级人才；

　　5、向影视公司、电影学院及中外(wài)影视界推荐功(gōng)夫特(tè)技演(yǎn)员；

　　6、学(xué)成后，可回家办学者(zhě)，我(wǒ)们派(pài)同门(mén)弟子(zi)随同并im医学上是什么意思大(dà)力扶持；

　　 少林(lín)寺文武学(xué)院招生负责人(rén)：安老师本人为少林寺文(wén)武学院(yuàn)招生负(fù)责人，从事招生计划六(liù)年的时间(jiān)，如(rú)释小(xiǎo)龙，释行宇等都(dōu)为本(běn)人介绍(shào)，经验丰富，给我们一(yī)次(cì)机会，还你孩子你个美好的未(wèi)来，相信这样将会影响您孩子(zi)的(de)一生。

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