说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及(jí)作用答(dá)题格式，三年级说明方法有哪(nǎ)些及(jí)作用是(shì)说明方法及作用：举例子：举出实际事(shì)例来说明事物(wù)，使所要说明的事物具体化，以便(biàn)读者理解，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫举例(lì)子的。

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说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及作用答题格式，三(sān)年级说明方法(fǎ)有哪些及作用(yòng)

　　1、举例子(zi)：

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使所(suǒ)要说明的(de)事物具体化，以(yǐ)便读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方法叫举例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　例句：云能预(yù)示天气。

　　比如，在某某地区，出现(xiàn)云就代表将要下雨。

　　——《看(kàn)云(yún)识天气》（根据大的范围列举相应的例子）

　　举(jǔ)了具体的(de)例子，真(zhēn)实具体(tǐ)有力地说(shuō)明(míng)了……，使文章更(gèng)具有说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说明的(de)内容更(gèng)充实具体，更(gèng)具说服力(lì)，可以引用一些文(wén)献资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广，可(kě)以是经典(diǎn)著作，名家名言，公(gōng)式定(dìng)律，典故谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情画意(yì)；

　　引用故事使文章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　例(lì)句：唐(táng)朝的(de)张嘉贞(zhēn)说它(tā)“制(zhì)造奇特，人不(bù)知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以(yǐ)增加(jiā)文章的说服力(lì)）

　　用作引用的说明方法能够(gòu)简洁，有力地说明事物的……特征，既增强了说服力，又增强了(le)趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)：

　　作比较(jiào)是将两种类别相(xiāng)同或不(bù)同的事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者(zhě)是人们(men)比较陌(mò)生的事物，可(kě)以用具体(tǐ)的或者(zhě)大(dà)家已经熟悉的事物和(hé)它(tā)比较，使读者通过比(bǐ)较(jiào)得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事(shì)物进(jìn)行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出(chū)强调了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：永定(dìng)河发水时，来势(shì)很猛(měng)，以前(qián)两岸河堤常被(bèi)冲毁，但是这座桥(qiáo)却从(cóng)没出过(guò)事(shì)，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出被(bèi)说明(míng)对(duì)象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要(yào)说明的事物具体化，还(hái)可以采用列数字的(de)方法，以便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需要注意的(de)是(shì)，引用较多的(de)数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明(míng)，既(jì)能准(zhǔn)确客(kè)观地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更体现了说明(míng)文的(de)准确性，准确地说明了(le)说明(míng)对象的(de)特点。

　　例特殊韵母是什么意思，1个特殊韵母是什么句(jù)：赵州桥非常雄(xióng)伟，全长(zhǎng)50.82米，两端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米(mǐ)。

　　和全桥(qiáo)只(zhǐ)有一个大拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事(shì)物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力。

　　例句：按(àn)屏(píng)的(de)建造(zào)材料(liào)极其(qí)装饰的(de)华丽(lì)程度，分为金屏、银屏(píng)、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有(yǒu)雅俗之别，同时也显(xiǎn)露了使用人(rén)不同(tóng)的经济与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用(yòng)两种不同事物之(zhī)间(jiān)的相似(shì)之处作比较，以突出事物(wù)的形(xíng)状特(tè)点，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说(shuō)明方(fāng)法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明(míng)方法，同修辞格上(shàng)的(de)比喻(yù)还(hái)有联想是一(yī)致(zhì)的(de)。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻和借喻，而(ér)说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象(xiàng)地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的(de)桥洞(dòng)成弧形，就像虹(hóng)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以(yǐ)使(shǐ)要说明的对象形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被说明对象更形象、具体，可(kě)以进行(xíng)状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描摹了(le)……的……特点，生动形(xíng)象详细具(jù)体地说明了……，使被说(shuō)明对象更(gèng)准确更详尽(jǐn)更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母(mǔ)子相(xiāng)抱(bào)，有(yǒu)的交头接耳，有的像(xiàng)倾听(tīng)水声，有(yǒu)的像注视行人，千态万(wàn)状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更(gèng)具体(tǐ)，更形(xíng)象(xiàng)）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明(míng)的语言、科学的(de)术语对某一概(gài)念(niàn)的本质特征(zhēng)作规定性的说(shuō)明叫下定义。

　　下定义(yì)能准确(què)揭示(shì)事(shì)物的本质。

　　作(zuò)用：使人们在阅读时对抽象的字词能够(gòu)更加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一种安(ān)排工作进程的数(shù)学方(fāng)法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能准确(què)揭示(shì)事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事(shì)物的某(mǒu)一个(gè)特点做些一般性的解(jiě)释。

　　作用：使读者在(zài)阅读时对抽象(xiàng)的字词能够更加明白，更易(yì)理解。

　　例(lì)句(jù)：大(dà)拱的(de)两肩(jiān)上，各有两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的(de)设计，不但节约了(le)石料，减轻了桥身(shēn)的(de)重(zhòng)量，而且在河(hé)水暴涨的时候，还可以增加桥(qiáo)洞的过水量，减轻洪水对桥身(shēn)的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上(shàng)加拱，桥身也更美(měi)观(guān)。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这(zhè)个(gè)设计(jì)的(de)巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把(bǎ)十(shí)分(fēn)复杂的(de)事物说清楚(chǔ)，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠(qiàn)，对某些(xiē)事物解说更直接、了当。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)人(rén)看(kàn)了(le)一目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地说明了说明对象的特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作(zuò)假设(shè)是用假设(shè)的(de)想法表示出将来会出现(xiàn)的情(qíng)况(kuàng)。

　　作用(yòng)：用假设(shè)的环境来(lái)预设将(jiāng)来可(kě)能(néng)要出现的状况。

　　例句(jù)：我(wǒ)们只有一个(gè)地球，如果它(tā)被破坏了，我们(men)别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方(fāng)法有哪些及(jí)作用(yòng)答题格(gé)式

　　说明方(fāng)法及(jí)其作(zuò)用答题(tí)格式如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真切(qiè)地说明(míng)了事物(wù)的(de)××特(tè)点。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚(chǔ)地说明了事(shì)物(wù)的(de)××特点。

　　对事物的特(tè)征（或(huò)事理(lǐ)）分门别(bié)类(lèi)加以说明,使说明(míng)更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生动(dòng)形象地说明(míng)该(gāi)事物的××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体(tǐ)而准确地说明该(gāi)事物的××特(tè)点.使说(shuō)明更有说服力。

　　5、作比(bǐ)较：突出(chū)强调了被说明对象的(de)××特点（地位、影响等(děng)）。

　　6、下定义(yì)：用简(jiǎn)明科学(xué)的语言(yán)对(duì)说明的对象（或科(kē)学事理）加以揭示(shì),从而更科学、早陵做更本质(zhì)、更概括(kuò)地(dì)揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图(tú)表：直观形(xíng)象地说(shuō)明(míng)了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法(fǎ)：用(yòng)引用的方法说明事(shì)物的特(tè)征,增强说服力,如引(yǐn)用古诗文、谚(yàn)语、俗话.引用说明在文章开(kāi)头,还起到引出(chū)说明对象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的特征（或事理(lǐ)）加以形象(xiàng)化的描摹,使说明(míng)更具(jù)体生(shēng)动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或(huò)事(shì)理）加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明有(yǒu)以(yǐ)下几种(zhǒng)形式—陆衡(héng)—A、引(yǐn)用具体的事例；（作用同(tóng)举(jǔ)例子） B、引(yǐn)用具体(tǐ)的(de)数据；（作用(yòng)同(tóng)列数字）C、引用名言、格言(yán)、谚(yàn)语；作(zuò)用是使说明更有(yǒu)说服力.D、引用神(shén)话传说、新(xīn)闻报道、谜语、轶(yì)事趣闻等.作用是增强(qiáng)说明的趣味性.（引用说(shuō)明在文章(zhāng)开头,还(hái)起到引出说明对(duì)象的作用）。

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