校(xiào)园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的(sī)，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪(nǎ)几个方面(miàn)是校(xiào)园欺凌不一定在校园(yuán)内发(fā)生，放学(xué)后同(tóng)学间(jiān)的欺负行为(wèi)也算(suàn)在内(nèi)的。

　　关(guān)于校园暴力的(de)主要(yào)表(biǎo)现是(shì)什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面以及校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什么，校园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面，校园暴(bào)力(lì)具体表现，校(xiào)园暴力的五种行为等问题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识(shí)：

校园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其(qí)主要表(biǎo)现(xiàn)是身(shēn)体强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负弱小(xiǎo)的(de)学生，令其在心(xīn)灵及肉体上感到(dào)痛(tòng)苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复(fù)发生，而(ér)不(bù)是单一的(de)偶(ǒu)发事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一人(rén)欺负(fù)一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者(zhě)不(bù)觉得自(zì)己有错，而且受害者怕事，默(mò)默(mò)承受而不敢反抗和告发(fā)欺凌(líng)者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶性循环导致受害(hài)者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢(qiǎng)夺财(cái)物等，是(shì)容易察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是(shì)不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其(qí)身边没有朋友等，是不容易(yì)察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表对受害者(zhě)不利(lì)的网络(luò)言论(lùn)、曝(pù)光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是(shì)容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料(liào)：像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的

　　相(xiāng)关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌，教育部(bù)首先(xiān)发布北(běi)京市中(zhōng)小(xiǎo)学欺凌治理方案公布(bù)：发生校园欺凌须限时上报。

　　在(zài)教(jiào)育部等(děng)部(bù)门发布的《加(jiā)强中小学生欺凌综合治(zhì)理(lǐ)方案(àn)》中(zhōng)要求，学校在启动调查处(chù)理程序10日内须完成调查，而在此次北京(jīng)市各区公布的(de)实施方(fāng)案(àn)中，除了(le)对调(diào)查(chá)时间有(yǒu)要求外，对于事件的及(jí)时上(shàng)报(bào)也(yě)做出了严(yán)格的时间要(yào)求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须向上(shàng)级(jí)部门口头汇(huì)报

　　例如北京(jīng)市东城(chéng)区在实施方(fāng)案中明确提(tí)出，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分钟内向(xiàng)上级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递(dì)交详细文(wén)字材料并(bìng)随(suí)时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节(jié)严(yán)重学校直接与司法部门对(duì)接(jiē)

　　与东城(chéng)区类似(shì)，海淀区除(chú)了要求30分(fēn)钟内口(kǒu像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的)头上报区教委外，对于情节(jié)较为(wèi)严重的，还要求学(xué)校要(yào)与属(shǔ)地派出(chū)所(suǒ)、司法(fǎ)等部门进行对接。

校(xiào)园(yuán)暴力的表(biǎo)现有(yǒu)哪(nǎ)些

　　校(xiào)园暴力(lì)的表现(xiàn)具体如下(xià)：

　　1、叫受害者(zhě)侮(wǔ)辱性绰号；指责受害(hài)者无(wú)用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻(gōng)击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉受(shòu)害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲(chōng)没或通过他(tā)们嘲(cháo)笑(xiào)受害(hài)者；

　　4、欺凌者明(míng)显(xiǎn)地比受害者强，而欺凌是在受害者(zhě)未(wèi)能保护自己的情况(kuàng)下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的消(xiāo)极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫受害者做他或她不想要做(zuò)的散(sàn)搜纳，威胁(xié)受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者的体貌(mào)、性取向、宗(zōng)教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上(shàng)发表具有人(rén)身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典(diǎn)》第一千(qiān)二百(bǎi)条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到教育、管理职责的(de)，应(yīng)当承(chéng)担(dān)侵权责任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为能(néng)力人或者限(xiàn)制民事行为能力(lì)人在幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机(jī)构(gòu)学习、生(shēng)活期间(jiān)，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构以外的第(dì)三人人身损害(hài)的(de)，由第三(sān)人承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构未尽到(dào)管理职责的，承(chéng)担相应的(de)补(bǔ)充责(zé)任。

　　幼儿(ér)园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构承担补充责任后，可(kě)以向第三(sān)人追偿。

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