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1页是一面还是两面啊,1页是一张还是一面 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小(xiǎo)说中反复的作用和表达效果,反复的(de)作(zuò)用和表达效果答题格式(shì)

  反复的作用(yòng)和表(biǎo)达(dá)效果分别(bié)是(shì):

  一、作用(yòng):

  1、强调,增强语气或(huò)语势。

  2、起(qǐ)到反复(fù)咏叹,表达作者强烈情感的作用(yòng)。1页是一面还是两面啊,1页是一张还是一面p>

  3、使(shǐ)诗文的(de)格式(shì)整齐有序,而又回(huí)环起(qǐ)伏(fú),充满语言(yán)美。

  二、表达效果:

  1、渲(xuàn)染气氛(fēn),创设意境。

  2、能突(tū)出景(jǐng)物的(de)特征,使(shǐ)人如见其形,突出(chū)形象性(xìng)。

  反复(fù)的(de)概念:

  反复就(jiù)是根据(jù)表达需要,有意让(ràng)句子(zi)或词语重复出现的修辞(cí)方(fāng)法,反复(fù)就是为了强调某种意(yì)思,突出某种情感,特意重复使用(yòng)某(mǒu)些词语、句子(zi)或者段落等。

  反复的类型:

  1、词(cí)语反复(fù):

  为凸显某种感情(qíng)或某(mǒu)种行(xíng)为(wèi),连续两次以上使用同一词语(yǔ),达(dá)到强调的目的。

  例句(jù):沉默呵,沉默呵!不(bù)在沉(chén)默(mò)中(zhōng)爆发,就在沉默中灭(miè)亡。

  ——鲁(lǔ)迅《记念刘(liú)和珍君》

  简析(xī):鲁迅先生在这里(lǐ)多次使(shǐ)用“沉默”一词,表达(dá)自己对政府的愤怒和对民众觉(jué)醒(xǐng)的期盼之情。

  2、词组或句子反复(fù):

  有时为了表达内(nèi)容或结构安(ān)排的需要,要连续两次以(yǐ)上(shàng)使(shǐ)用同一个词组或句子。

  例句(jù):大山(shān)原来是这样的!月亮原来是这样的!核(hé)桃树原来(lái)是(shì)这样的!香雪走着,就像第一次认出养育她成(chéng)人(rén)的山谷(gǔ)。

  ——铁凝(níng)《哦,香雪》

  简(jiǎn)析:这里连续三次反(fǎn)复使用“原(yuán)来是这样的”,表明了香雪此时的(de)快(kuài)乐(lè)心情。

  3、语段反复:

  此类型在诗歌和小(xiǎo)说中(zhōng)最(zuì)为常见(jiàn)。

  例句(jù):鲁迅在小说《祝(zhù)福(fú)》中(zhōng),不惜笔(bǐ)墨,连续两次重(zhòng)复以(yǐ)“我真傻,真(zhēn)的”开头(tóu)的一大段。

  简析(xī):通(tōng)过反复(fù)的强调(diào),一方面表(biǎo)达(dá)祥(xiáng)林嫂丧(sàng)夫失(shī)子后(hòu)的痛苦(kǔ)心情,同时也反映鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠,有力地批判了摧残中国劳动妇女(nǚ)的封建礼教。

反复的作(zuò)用答题格式

  反复:突(tū)出思想,强调情感;承(chéng)上启下,层(céng)次清(qīng)晰(xī);多(duō)次强调,增强感染力。

  加强语气。

  借代:以(yǐ)简代(dài)繁,以实(shí)代(dài)虚,以奇代凡。

  答(dá)题格式:强调(diào),加强语(yǔ)气等;

  其他修辞手法及答题格式:

  比喻:化平淡为(wèi)生动(dòng),化深奥为浅显(xiǎn),化抽象为具体(tǐ)。

  答(dá)题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

  生动形(xíng)象地表现出(chū)了……,表达了……情(qíng)感。

  拟人:化物为人,拉近距离,1页是一面还是两面啊,1页是一张还是一面亲切自然:便于对话,交流情感。

  答题格式(shì):生(shēng)动形(xíng)象地写(xiě)出(chū)了+对(duì)象+特性(xìng)。

  生动(dòng)形(xíng)象地(dì)表现出了(le).……,表(biǎo)达(dá)了……情感。

  排比:内容集(jí)敏升中,增强气势(shì);叙(xù)事(shì)透辟,条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

  答题格式:强调了+对(duì)象(xiàng)+特(tè)性

  表现了.……,抒发了……,增(zēng)强(qiáng)了语势,加强(qiáng)了感情。

  夸张:烘(hōng)托气氛,增强感染力,增(zēng)强联想;创造气氛,揭示(shì)本质,给人以启示。

  反问:加强语气,增强语势(shì),表达(dá)了(的情感(gǎn)),使文章有起伏。

  答题(tí)格式:强调,加(jiā)强(qiáng)语气(qì)等;

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  设问:自问(wèn)自答(dá),引起读(dú)者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思(sī)考,使文(wén)章有起伏。

  答题格(gé)式:强调,加强语气等;

  对比:使所表现的事物特(tè)征(zhēng)或所阐述的道(dào)理观点更鲜明(míng)、更突(tū)出。

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