1955年4月(yuè)15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿(dùn)医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此(cǐ)引发的脑溢(yì)血夺(duó)走了(le)当时人类(lèi)最伟大(dà)的科(kē)学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时(shí)负(fù)责尸(shī)检的(de)病理(lǐ)学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分(fēn)好奇(qí)他为什么(me)会这样聪(cōng)明。面对着(zhe)当时世界上(shàng)最聪明的(de)尸体，哈维(wéi)开始纠结起来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之(zhī)后就(jiù)会被火化。而此时(shí)摆在他(tā)面前的是一(yī)个(gè)千载(zài)难(nán)逢的(de)机(jī)会，他可以零(líng)距离的(de)研(yán)究(jiū)世界上最聪明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不但名(míng)利双收(shōu)，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界。烧(shāo)掉它，实在是(shì)太可惜了。巨(jù)大(dà)的好(hǎo)奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈(hā)维的理(lǐ)智，在距离(lí)爱因(yīn)斯(sī)坦医学死(sǐ)亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了(le)他的(de)颅骨，完(wán)整地取出了(le)爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑并(bìng)藏(cáng)了起来(lái)。然(rán)而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑和(hé)神(shén)经系统的研究一窍不(bù)通，所以哈维在(zài)面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的(de)结(jié)果(guǒ)显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少了足足二(èr)两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人类的聪(cōng)明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半(bàn)个多世纪(jì)以来，人们一直在不(bù)断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发现(xiàn)，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来(lái)人(rén)们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的(de)强项(xiàng)所在，因此(cǐ)这(zhè)些理论(lùn)都没法(fǎ)让大多数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐(jiàn)渐的，世界上大(dà)部分(fēn)的人都开(kāi)始相(xiāng)信这样一种说法，人类的大脑只开发(fā)了不到10%，大(dà)多数的人(rén)只能(néng)使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)利用率(lǜ)已经达到了13%。在这(zhè)个理论(lùn)的(de)基础(chǔ)上，一些研究远古地外(wài)文(wén)明的人认为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利用(yòng)，是因(yīn)为基因中的某些部分(fēn)已经被(bèi)远(yuǎn)古时期造(zào)访(fǎng)地(dì)球的(de)高智能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快(kuài)。这个理论也为各种科(kē)幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境(jìng)》这样(yàng)的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般的存(cún)在(zài)。对于这(zhè)样的(de)说法(fǎ)，你觉得(dé)可(kě)信吗？这个(gè)科学(xué)界(jiè)最大的(de)都市(shì)传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人(rén)节这一(yī)天，世界(jiè)上(shàng)智(zhì)商最高的(de)人出生在一个(gè)犹太家庭当(dāng)中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学(xué)和逻辑学(xué)，还可以通过(guò)自创的对数算出历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而(ér)且还自创了一门(mén)语言。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破格录取，成了当时(shí)哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进(jìn)入哈佛不(bù)到一年，希德(dé)斯就在高(gāo)等数(shù)学(xué)领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈(hā)佛教(jiào)授和学生(shēng)的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚信希德斯(sī)将会(huì)成为世界上最伟大的(de)数学家之一。在希(xī)德斯(sī)的天(tiān)赋面前(qián)，IQ测试的数值(zhí)已经爆表(biǎo)，人们(men)推(tuī)测他的智商至少在260到300之间(jiān)，相当(dāng)于1.875个(gè)爱因斯坦。而(ér)这个天才少年(nián)的(de)养成(chéng)和他的父母是(shì)分不开(kāi)的，尤其是(shì)他(tā)的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌(wū)克(kè)兰的犹太移民，同样是一(yī)个智商(shāng)极高的天才，曾(céng)经(jīng)在七(qī)年之内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是(shì)成(chéng)为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父(fù)，还直接(jiē)将孩子(zi)的名(míng)字命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生之(zhī)前(qián)就(jiù)已经下定决心(xīn)要(yào)释(shì)放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为(wèi)年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当(dāng)中检验他(tā)的(de)导师曾经(jīng)提(tí)出的一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着(zhe)天(tiān)才少(shǎo)年被(bèi)媒体的大肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿ln的公式大全，ln4-ln2等于多少子被培(péi)养成(chéng)了(le)不世(shì)出(chū)的天才(cái)少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师(shī)的理论(lùn)。可(kě)是人们没(méi)有注意(yì)到的是(shì)詹姆斯所说的，其实是(shì)身心(xīn)资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及(jí)任何的百分(fēn)比。但是(shì)为(wèi)什么后来却出现了(le)所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔(ěr)拉什(shén)利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就(jiù)会切掉他们(men)的(de)一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然(rán)后再(zài)与(yǔ)之(zhī)前(qián)进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受(shòu)到什么(me)影(yǐng)响，依(yī)然可以按(àn)照训练找到食物(wù)。于是(shì)他就一(yī)直切一直(zhí)切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎依然没有受到(dào)任何(hé)影响。直到卡尔切到了(le)一个脑区(qū)时(shí)，发现这个(gè)区域对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫(gōng)的影(yǐng)响非常的大(dà)，卡尔把这个(gè)区(qū)域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不(bù)大的脑区则归结为(wèi)“非活(huó)性的区(qū)域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多(duō)人认为这就是因(yīn)为(wèi)老鼠大(dà)部(bù)分(fēn)的(de)大脑是没有被开发利用(yòng)的(de)，所以即便是被切除掉(diào)，也对老(lǎo)鼠没有什么(me)影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的医生(shēng)弗(fú)洛伊德(dé)提(tí)出了冰山理论，说人的(de)意识(shí)就像冰山一样，只有露(lù)出(chū)表面的部分才(cái)能被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易看到的(de)，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的实(shí)验(yàn)，人(rén)们就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发(fā)的(de)脑潜(qián)能，而另(lìng)外的绝大部分(fēn)则被认(rèn)为没有开(kāi)发(fā)出(chū)来(lái)。

后来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出版(bǎn)了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本(běn)书(shū)写的序言(yán)当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人(rén)只使用了他潜在心智能(néng)力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个(gè)数字(zì)也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大(dà)脑(nǎo)最多只能开发使用10%的(de)都市传说就这(zhè)样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论的人类(lèi)超过(guò)了65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论(lùn)的(de)人(rén)才只有54%。那(nà)我们(men)就先从“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善(shàn)，还存(cún)在(zài)着某(mǒu)些争议，但无(wú)论是遗传还(hái)是基因突(tū)变，物种进化的(de)本质都是自然选择(zé)的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一(yī)个(gè)法则，使(shǐ)用或(huò)者是失去。也(yě)就是说，如果有(yǒu)机体停止(zhǐ)使用(yòng)某些器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的(de)地下世(shì)界(jiè)生活了千百万年(nián)之后，眼睛(jīng)已经(jīng)完(wán)全(quán)消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年(nián)的自然选择(zé)不断(duàn)进化所形(xíng)成的，虽然人类(lèi)的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作为(wèi)世(shì)界(jiè)上(shàng)最复杂的(de)结(jié)构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气(qì)和营养上的消耗是巨大(dà)的(de)，就算是你坐在那(nà)里休息，什么都(dōu)不想，它也依然(rán)需要整(zhěng)个(gè)人(rén)体(tǐ)20%的能量来维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层不但会调节(jié)躯(qū)体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言(yán)的(de)最高级中(zhōng)枢(shū)，同时(shí)又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一(yī)声的(de)同(tóng)时(shí)扔向(xiàng)你一个苹(píng)果，正常人(rén)就会下意识的接住(zhù)，而不是(shì)无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时(shí)刻在运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊(jí)椎动(dòng)物物(wù)种的成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如(rú)果我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力进(jìn)化的10%，贡(gòng)献出这么多的能(néng)量(liàng)来(lái)维持整个大脑的功能，对于进化来说是一(yī)种极大的(de)浪费，拥有一个体(tǐ)积(jī)更(gèng)小，效(xiào)率更(gèng)高的(de)大脑，才能更加的凸显出生存的优势(shì)。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了(le)10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么(me)解释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部分脑区其(qí)实是属(shǔ)于(yú)初级的(de)视觉(jué)皮层，当(dāng)他被切掉的越(yuè)多，导致的视(shì)觉受(shòu)损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食(shí)物变得越来(lái)越(yuè)困难。随着(zhe)科学的发展，我们已经(jīng)可以通过正电子发射、断层(céng)扫描和(hé)功能性的磁共振成(chéng)像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个(gè)部分的功能都(dōu)是不可或缺(quē)的，当(dāng)一个人在做特定的任务(wù)时(shí)，大脑的不(bù)同部(bù)分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手指，也(yě)是上亿(yì)个神经元协调(diào)工作的结果。即便是在(zài)睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一(yī)个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到一个完(wán)全不(bù)活跃的大脑区域(yù)，这意(yì)味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个(gè)非常现实的原因(yīn)，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内(nèi)基(jī)著作的畅销都成了营销故(gù)事(shì)当中(zhōng)最好的(de)素材，再加上一些(xiē)相关科幻电(diàn)影的(de)渲染，使得更多的人相信了这(zhè)个都市传说。这(zhè)也意味(wèi)着更多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖(jiān)端的(de)技术或者(zhě)神奇的药(yào)物可以解锁它(tā)，让他(tā)们在一夜之(zhī)间成为超(chāo)级天才。所以当有(yǒu)人告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑和爱(ài)因(yīn)斯坦之(zhī)间并没(méi)有太大的差距，人与人(rén)之间的(de)大(dà)脑(nǎo)相(xiāng)似(shì)度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记(jì)忆能(néng)力以及创造力确实(shí)存(cún)在(zài)着巨大的差(chà)异，这(zhè)并不是因为大脑使用率的(de)不足，而(ér)是在于(yú)神(shén)经元的数量以及(jí)单个神经元的链接数(shù)。人类的大脑(nǎo)大概有800亿(yì)个(gè)神经元，神经元与神经元之间并不会(huì)直接相连，而是会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过(guò)神经递质将(jiāng)神经元之间的电信号进(jìn)行传(chuán)递(dì)。我们(men)任何(hé)的(de)行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者是知识点在(zài)大脑当中都是一个(gè)信号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突(tū)触就会越多，而当你的(de)知识(shí)越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的(de)结构(gòu)就会变得(dé)越强大(dà)。反(fǎn)过来，这个知ln的公式大全，ln4-ln2等于多少识点或者(zhě)是想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强大，意味着知识(shí)点的记忆越深刻，想法和(hé)动作就越娴熟，每一(yī)个神经元最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发(fā)出的连一半都达不到。比(bǐ)如(rú)张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元平均有5000个突(tū)触链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百五十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个(gè)神经元，每个神经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百(bǎi)六十万一(yī)个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好地(dì)理解所做出的(de)一种量化比喻，但是两个人的知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思(sī)考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活动，一个(gè)就(jiù)是在强(qiáng)化已经形成的突出，另一个就是(shì)在(zài)形成新的突出，也就是学(xué)习(xí)到新的知识。而这些突出(chū)的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之间(jiān)的联(lián)系就越紧(jǐn)密，那么在同(tóng)样(yàng)的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调(diào)集更多(duō)的(de)神经(jīng)元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递信息的效率就(jiù)会更高，那么外部表现(xiàn)出来(lái)的就是更聪明(míng)、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑(nǎo)传递的信息(xī)效率就会低，外部的表现就(jiù)是(shì)笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢(màn)。而(ér)我们大脑(nǎo)中的(de)电信号是通过(guò)信息(xī)刺激所(suǒ)产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予(yǔ)了人类大(dà)脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受(shòu)到(dào)刺(cì)激(jī)，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它(tā)又激活了(le)8000个神经元，如果每(měi)个(gè)神经元又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链接，就意味着(zhe)最(zuì)初的(de)一个知(zhī)识(shí)点(diǎn)会产(chǎn)生的连锁反应，而(ér)激发出无数(shù)的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样(yàng)产生了。但是(shì)人脑的(de)神(shén)经元并不是天生就拥有8000个链接的突触(chù)，多数的人在(zài)一生(shēng)当(dāng)中，平均(jūn)每个(gè)神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本(běn)质(zhì)上就是增加神经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体(tǐ)中每天可(kě)以产生大(dà)约(yuē)700个新的(de)神经元，除(chú)了(le)自然生(shēng)长的神(shén)经(jīng)元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习、运(yùn)动(dòng)和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力(lì)、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经元(yuán)的(de)生成。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习或者是(shì)思考(kǎo)，不断产生新的突(tū)触，然后再(zài)强化它们。这就是(shì)为什(shén)么(me)善于主动(dòng)学习和(hé)勤于思考的(de)人往往(wǎng)会(huì)变(biàn)得更(gèng)加(jiā)聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不(bù)是因为我多聪明，我(wǒ)只是比(bǐ)常(cháng)人(rén)花(huā)更多的时间去思考问题而已。另外(wài)，突触(chù)还(hái)有这(zhè)样一个特点，它是动(dòng)态形成(chéng)与动态削减的，用的多(duō)的突触就会被强化(huà)，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会(huì)被消除，或者(zhě)是(shì)被其他的信息(xī)占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记(jì)忆(yì)衰退。这一点在进化方(fāng)式上(shàng)和洞穴(xué)是(shì)一样的，比如不喜(xǐ)欢(huān)主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的(de)人，整(zhěng)天对着电视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息的状态(tài)，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种(zhǒng)就基本不会(huì)形成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人类大(dà)脑(nǎo)的不是外星人，而(ér)是我们(men)自己。

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