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司马光好(hǎo)学文言(yán)文翻译及注释,司马光好学文(wén)言文翻译及原文
司马光幼年(nián)时,担心自己记诵诗(shī)书以备应答的能力不如别人(rén),所以(yǐ)大(dà)家在一(yī)起学习(xí)讨论时,别的兄弟会背(bèi)诵了(le),就去玩耍休息;(司马光却)独自留下来,专心刻苦地(dì)读书,一直(zhí)到(dào)能(néng)够背的(de)烂熟于心为止(zhǐ)。
(因为)读书时下的工夫多,收获大,(所(suǒ)以)他所精读和背诵过(guò)的书,就能终身(shēn)不忘。
《司马光好(hǎo)学(xué)》翻译司马光幼(yòu)年时,担心自(zì)己记诵诗书以(yǐ)备应(yīng)答的(de)能(néng)力不(bù)如别人,所以(yǐ)大家在一起(qǐ)学习讨论时,别的兄弟(dì)会背诵了,就去玩(wán)耍休(xiū)息;
(司马光(guāng)却)独自(zì)留下来,专心刻苦地读书,一直到能够(gòu)背的烂熟于心为止。
(因(yīn)为)读书时下的工夫多,收获大,(所(suǒ)以)他所精(jīng)读和背(bèi)诵过的书,就能终身不忘(wàng)。
司马光曾经说:“ 读(dú)书不能不背诵,当你在(zài)骑马走路的时候,在半(bàn)夜(yè)睡不着觉的时候,吟咏读(dú)过的文章,想想它的意思,收获就会非常大! ”
《司(sī)马光(guāng)好学(xué)》原(yuán)文(wén)司马(mǎ)温公幼时(shí),患(huàn)记(jì)问不若人。
群居(jū)讲习,众兄弟既成诵,游息(xī)矣;
独下帷绝编,迨能(néng)倍诵乃止。
用力多者收功远,其所(suǒ)精诵,乃终(zhōng)身(shēn)不忘也(yě)。
温(wēn)公尝言(yán):“书(shū)不可不成诵(sòng)。
或在马上(shàng),或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得(dé)多矣。
”(选自朱熹编辑的《三(sān)朝名(míng)臣言行录》)
《司马光好(hǎo)学》文言文翻译及(jí)注释是什么
一、《山宴司马光好学》文言文翻译
司(sī)马光幼年时(shí),担心(xīn)自己记诵诗(shī)书以备应(yīng)答的能力不如别人。
大(dà)家在一起学(xué)习讨论的时候,别的兄弟都会背诵了,就去玩(wán)耍(shuǎ)休息。
司马光却独自留下来,专心(xīn)刻(kè)苦地读书,直到能(néng)够熟(shú)练地背诵为止。
下工夫多(duō)的人往往收获就大,司马光所精读和背诵过(guò)的文章,就(jiù)能够终生不忘。
司马光(guāng)曾经(jīng)说:“读书不能不背诵,有(yǒu)时在(zài)骑马赶路的(de)时(shí)候,有时在(zài)半夜睡不着(zhe)觉的(de)时(shí)候,吟(yín)诵学(xué)过的文章(zhāng),思考它的含义,收获就会非常大。
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二、《司马光好学》注释
司马温公:即司马(mǎ)光,他死后被追赠为温国(guó)公。
患(huàn):担心。
若:如。
迨(dài):等到。
倍诵:背诵。
倍,同(tóng)“背”。
尝:曾经。
或:有(yǒu)时。
中夜(yè):半夜。
司(sī)马光的其他故(gù)事(shì)
1、制警枕(zhěn)
司马光退居(jū)洛阳的时(shí)候,着手写(xiě)《资治通鉴(jiàn)》,他(tā)用(yòng)圆木做了(le)一个枕头(tóu),取名(míng)“警枕”,意在时刻警惕自己陈睿怎么了,b站陈睿事件不要贪睡。
头枕在(zài)这样一块(kuài)圆木头(tóu)上,进人梦乡(xiāng)后,身子只要稍微一动,“警枕(zhěn)”就会(huì)滚动,将(jiāng)自己(jǐ)惊醒(xǐng)。
惊醒后的司马(mǎ)光立即起(qǐ)床,继续握笔写书。
2、卖马
司(sī)马光在年(nián)老的时候(hòu),日子过(guò)得比较(jiào)紧(jǐn)。
有一次,家里没有钱用(yòng),他吩咐一(yī)位老兵(bīng)嫌旦把(bǎ)他(tā)相伴(bàn)多年的坐骑——一匹(pǐ)老(lǎo)马牵到市场上(shàng)卖(mài)掉。
老兵临走(zǒu)时,司马光叮(dīng)咛道:“这(zhè)匹马曾犯有肺病,要是有(yǒu)人买马,你要据(jù)实(shí)告诉人家。
”
老(lǎo)兵(bīng)私下笑他迂腐,却不能理解他对人(rén)诚实(shí)的用心(xīn)。
司马(mǎ)光竟然如此真诚,芹唯扰(rǎo)这在一般人看来,简直(zhí)是不(bù)可思议的。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了