原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭可怕原生(shēng)家庭(tíng)不是指离异的(de)。

　　关(guān)于原生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕(pà)以及为什么说原生家(jiā)庭(tíng)可(kě)怕(pà)，什么叫(jiào)原生(shēng)家庭呢，原(yuán)生家庭对一个人(rén)的影响有哪些，离异家(jiā)庭(tíng)孩(hái)子心理(lǐ)缺陷，原生(shēng)家庭缺爱型抑郁性格表(biǎo)现等问题，小编(biān)将为你整理以下的(de)生活小(xiǎo)知识：

原生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会学(xué)概(gài)念。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样的家庭不(bù)包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应(yīng)当孝敬父(fù)母(mǔ)，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人(rén)要(yào)结(jié)合为一体，应该尽量在精神(shén)和物质(zhì)上从对原生家庭的依赖氯化钾相对原子质量是多少，或影响中(zhōng)走出来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一(yī)，更多(duō)地(dì)尊重新(xīn)生(shēng)家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意(yì)见(jiàn)。

　　人要认识(shí)自己原生家庭(tíng)的影(yǐng)响，才不致将原(yuán)生家(jiā)庭一些负面的元(yuán)素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异(yì)家(jiā)庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一(yī)样，缺(quē)少了一份父母的爱，在十几年的(de)成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都(dōu)有(yǒu)一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)，有一股发自内心(xīn)的(de)自(zì)信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩子，就不一(yī)样(yàng)了，不是(shì)亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经离异(yì)过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路(lù)漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺失的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因为(wèi)没了(le)这些爱，你才要更强大和更(gèng)努力，让(ràng)自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家(jiā)庭指的是(shì)儿女还未成婚，仍和父母在一(yī)起生(shēng)活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家(jiā)庭，对子女的性格(gé)塑造有着(zhe)至关重要的正面(miàn)引导作(zuò)用;反(fǎn)之，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带(dài)来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿德(dé)勒曾说过这样的一句(jù)名言：幸福的人(rén)，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母(mǔ)的漠(mò)视，会对孩(hái)子(zi)的身心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价(jià)值观以及(jí)世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会(huì)使(shǐ)得孩子(zi)的性格(gé)变得更孤(gū)僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉和他人(rén)坦诚(chéng)交(jiāo)流(liú)，疏远了身边(biān)人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界(jiè)，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的(de)心态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子(zi)关系(xì)。

原生家庭问题(tí)都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和充满冲突的家(jiā)庭(tíng)环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的(de)父(fù)母，这样的(de)孩子往往会认为，大(dà)声争吵和(hé)辱骂(mà)是(shì)正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也(yě)会用这种沟通方式(shì)去和他人相处，这(zhè)很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境中长大，会大(dà)大(dà)提高(gāo)孩子的(de)焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的(de)，所(suǒ)有的关系都是(shì)脆弱(ruò)和(hé)不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒(jù)绝和忽(hū)视

　　孩子需(xū)要父(fù)母看到(dào)并(bìng)接受他们真实的样子。

　　如果父母不(bù)能(néng)看到(dào)孩子真(zhēn)实的性格，而一味(wèi)用自己理(lǐ)想中的样子去要求孩子(zi)，孩子(zi)就会很容(róng)易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没(méi)有主见――经常(cháng)需要别人(rén)对自己(jǐ)的评价(jià)，让别人(rén)告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但(dàn)父母却总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会真的(de)如父母期望的(de)那样发(fā)生改(gǎi)变，反而他们会因此(cǐ)不能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自我认知(zhī)，经常会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现在(zài)是这样，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的(de)样子，拒绝接受(shòu)孩子的本(běn)性(xìng)，一方(fāng)面会导致孩(hái)子(zi)一(yī)直(zhí)到成(chéng)年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面，他们中(zhōng)的很多人(rén)也变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常(cháng)用(yòng)不(bù)合理的标准来要(yào)求他(tā)人。氯化钾相对原子质量是多少，

　　2、是(shì)受过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一(yī)个非常复杂的(de)问题，它(tā)对孩子造(zào)成的影响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往(wǎng)往(wǎng)会造成这些(xiē)后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关(guān)系上的问(wèn)题等(děng)等(děng)。

　　3、父(fù)母中的(de)一方角色缺失(shī)或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩(hái)子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食(shí)，却从来都(dōu)感受不到父母的爱，和父母之(zhī)间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些(xiē)父母自身存(cún)在很严重(zhòng)的(de)问题(他们也是(shì)原生家(jiā)庭的受害者!)，使他(tā)们无(wú)法对孩子(zi)表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往(wǎng)往会觉得(dé)，他们之所以感受不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他(tā)们可能会变成完(wán)美主义(yì)者，以离谱(pǔ)的高标准来要(yào)求自己以及自己身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不够好，也就会很难对(duì)自己(jǐ)的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总(zǒng)是担(dān)心，一旦对(duì)方知(zhī)道(dào)了自己真实的样子(zi)，就(jiù)会(huì)失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他(tā)们也(yě)有可(kě)能(néng)会极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们那些(xiē)没有(yǒu)从(cóng)父(fù)母(mǔ)身(shēn)上获(huò)取(qǔ)的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为(wèi)什么对一个(gè)人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决(jué)定(dìng)你的言语，言语会(huì)决定你的(de)社会性(xìng)，社会性就是社会交往的能力，而(ér)社会(huì)性，又(yòu)会影响(xiǎng)到你(nǐ)后(hòu)边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断(duàn)能力时(shí)，你最基本的(de)认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观(guān)、价值观受到它的(de)强(qiáng)烈影响，而且你为人处世(shì)的方(fāng)式方法、你思考问题的方式都会受到家(jiā)庭、最(zuì)亲近(jìn)的(de)人的影(yǐng)响。

　　良好的(de)家(jiā)风、教育和财力为个(gè)人的长(zhǎng)进提供了较(jiào)好的基(jī)础和条件，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭对你的(de)影响程度高(gāo)低(dī)来自(zì)于你个(gè)体独立的(de)力(lì)量和家庭(tíng)影响的力量对(duì)比：如果(guǒ)你个体独立的力量(liàng)越大(dà)，那(nà)他们的影响越小;反之，如果你个体独(dú)立的力量越(yuè)小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可(kě)以分(fēn)为情(qíng)感(gǎn)忽(hū)视型(xíng)、情感虐(nüè)待(dài)型和(hé)情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视(shì)型指的(de)是父(fù)母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得(dé)爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的(de)是孩子的父(fù)母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩子，这容易让(ràng)孩子开(kāi)始自我否定，对他人抱有(yǒu)敌意(yì)和(hé)惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的是父(fù)母(mǔ)自身有严重的心理问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩(hái)子造(zào)成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别(bié)不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的(de)是别人(rén)的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自(zì)己不(bù)好的(de)感受(shòu)，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他(tā)人(rén)的(de)感受(shòu)会(huì)非常糟糕，就像(xiàng)一无(wú)是(shì)处的人(rén)，不论怎么做(zuò)都无(wú)法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是一个代(dài)际传承的问(wèn)题，喜(xǐ)欢指责别(bié)人的人(rén)，往往(wǎng)有个喜欢指责(zé)他们的(de)父母，在他们的(de)父母看(kàn)来(lái)，他们没有优点(diǎn)，不应(yīng)该犯错，在都是(shì)你不好、都是(shì)你的错、都(dōu)是因为你(nǐ)的批(pī)评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他(tā)们非但不会(huì)变得宽(kuān)容(róng)理解，反而会(huì)内(nèi)化他们的父母(mǔ)的形(xíng)象，在(zài)内心塑(sù)造一(yī)个(gè)无比严厉(lì)的批评者，对自(zì)己和(hé)对(duì)他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的(de)人活成(chéng)了他们父母(mǔ)的模样(yàng)，用指责来(lái)诱导他人，来验(yàn)证早年经(jīng)验的正确(què)性。

　　如果(guǒ)你想要改善和(hé)这(zhè)类人之间的关系，就不(bù)能受其(qí)潜意识诱导，而要在(zài)他(tā)每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球(qiú)反(fǎn)情感暴力(lì)专家、美(měi)国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感(gǎn)操(cāo)纵，指的是运(yùn)用情感成为伤害对方的(de)武器，支配(pèi)、胁(xié)迫他人，从(cóng)而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈(mā)宋(sòng)倩的(de)关系便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说的最多(duō)的话就是：英(yīng)子(zi)，你(nǐ)可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈身上掉下(xià)来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的(de)人了，还能害(hài)你呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边(biān)界的情感关系(xì)，会让人变得窒(zhì)息(xī)，英子最后得抑郁症也(yě)证实(shí)了这一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺(quē)爱的人如何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历的童年肯(kěn)定有特(tè)别不容(róng)易的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下来，往(wǎng)往(wǎng)会更(gèng)加独立，有超过同龄人(rén)的生活自理能力;如果(guǒ)你父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了(le)家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉(jué)练就(jiù)超(chāo)过同龄人(rén)的情(qíng)绪观察能力和共情(qíng)能力(lì)，时(shí)间(jiān)长了就像有(yǒu)情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望(wàng)你做的事;如果(guǒ)你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会(huì)练就很强的适应能力(lì)，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助过(guò)你，在未来依然(rán)会在某个(gè)角度帮助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不(bù)是嫌弃它们，而是(shì)感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就(jiù)成(chéng)为了(le)你的一(yī)部分。

　　经(jīng)历了种种(zhǒng)苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身(shēn)上(shàng)附加的(de)种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏(cáng)着(zhe)的，其实就是你内心深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个(gè)孩子是你潜意(yì)识里童(tóng)年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在(zài)，这(zhè)个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新(xīn)接纳他(tā)，给他无(wú)条(tiáo)件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当(dāng)你(nǐ)的(de)内(nèi)心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会(huì)比从(cóng)小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更加(jiā)有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的(de)，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者(zhě)，往(wǎng)往(wǎng)都曾经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的(de)自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发(fā)挥出(chū)更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情问(wèn)题首先(xiān)看做是一(yī)个被爱的(de)问题，而不是去爱(ài)和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺(yì)术(shù)，需要人(rén)们有相(xiāng)关的知(zhī)识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全(quán)型人格其实，是(shì)没有爱的能(néng)力的，因为(wèi)缺爱(ài)，他们(men)在两性关系中，更多的(de)是索(suǒ)取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛(luò)姆的(de)理论(lùn)，其实爱的(de)能力，应(yīng)该是有勇气不(bù)计(jì)回(huí)报的去爱一个人(rén)，全(quán)心全意的为对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在(zài)我们(men)年幼的时候，如(rú)果你感(gǎn)觉到被(bèi)你妈妈忽(hū)略。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你需(xū)要(yào)有意(yì)识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其(qí)实就更不(bù)应该去记(jì)恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需(xū)要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲(qīn)一句(jù)原谅。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 氯化钾相对原子质量是多少，