朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词好句好段(duàn)摘抄大全是《藤野先生》回忆了(le)在日本(běn)东北大学的留学(xué)生活，表达(dá)了深(shēn)切的怀念之情的。

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　　牙(yá)牙学(xué)语、狼(láng)狈(bèi)而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩(wán)嬉戏(xì)、千山万(wàn)岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千山一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀(xiù)水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作者(zhě)对清国(guó)留学生在东京造成恶浊气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的(de)热心的希望，不倦的教(jiào)诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就是希望中(zhōng)国(guó)有新的医学(xué);大而(ér)言(yán)之，是(shì)为学术，就是希望(wàng)新的医学传(chuán)到(dào)中(zhōng)国(guó)去。

　　他的性(xìng)格(gé)，在我的眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生(shēng)的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的(de)话(huà)来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出(chū)现，不过是作者想象(xiàng)中(zhōng)的情景(jǐng)，而鼓舞的力量是(shì)巨(jù)大的(de)。

　　这就强烈的(de)表现了作者对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来也无(wú)非(fēi)使他失望，便连信也(yě)怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对(duì)辛亥革命后中(zhōng)国依(yī)然(rán)是(shì)半殖(zhí)民地半封建社会(huì)的(de)现状的(de)失(shī)望和不满，从而也觉得无法报(bào)答藤野先生对自己对中国人民(mín)的关心和(hé)期望，含蓄的笔调更加强了文(wén)章思(sī)想的深(shēn)度。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好(hǎo)句(jù)摘抄，内容(róng)旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希(xī)为贵：事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式前表示否定(dìng)，有(yǒu)未尝、哪(nǎ)里(lǐ)、并不(bù)是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从细节来(lái)看(kàn)。

　　10、叮(dīng)嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　1、我先是(shì)住在监(jiān)狱旁边(biān)一个客店里的(de)，初(chū)冬搏伏已(yǐ)经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来(lái)用被盖了全身，用(yòng)衣服包了(le)头脸，只(zhǐ)留两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出气。

　　在(zài)这(zhè)呼吸不息的(de雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁)地(dì)方(fāng)，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇(zhèn)，并不(bù)大，天冷得利(lì)害，还(hái)没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的(de)学生会干(gàn)事到我寓里(lǐ)来了(le)，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检出来交给(gěi)他们，却(què)只翻(fān)检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚(hòu)的信，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢(bà)！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片都有的，但(dàn)在(zài)我，这一声却特别听得刺(cì)耳。

　　此后回到(dào)中国来，我(wǒ)看见(jiàn)那些闲看枪(qiāng)毙犯人(rén)的(de)人们雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁(men)，他们也何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似的喝彩(cǎi)，一呜(wū)呼，无法(fǎ)可想！但(dàn)在那时那地(dì)，我的意见(jiàn)却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然觉得(dé)客店(diàn)兼办囚人的饭(fàn)食和(hé)我不相干(gàn)，然而好意难却，也只得别寻(xún)相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀(huái)着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在东京(jīng)的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴(fù)仙台，进仙台医学专门学(xué)校学医(yī)。

　　毕业于爱知县立医学校（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的(de)两个月前，升格为仙台医学(xué)专门学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日(rì)本学者，并模桥且(qiě)同他建立了深厚的(de)师生(shēng)友谊。

　　在日本军国主义影(yǐng)响下，当时的日(rì)本人对(duì)中(zhōng)国人(rén)民抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野先生并不如此，他(tā)对(duì)来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护，并(bìng)以自己的高尚(shàng)品质(zhì)给(gěi)鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年10月(yuè)12日(rì)，当时作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御用(yòng)文人(rén)的迫害，从北京南下(xià)，来到厦门大学任教，作(zuò)者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同(tóng)年(nián)十二(èr)月出版的《莽原(yuán)》半月(yuè)刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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