小学修改符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法(fǎ)及参考资(zī)料是改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来，再用引线引到空白处改正的。

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小学修(xiū)改符号(hào)的(de)画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明(mí吴亦凡现在在哪里关着ng)调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白(bái)处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字(zì)多(duō)时可(kě)用线(xiàn)画(huà)清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表明词语(yǔ)位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要转移(yí)的(de)部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接(jiē)排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号内(nèi)的文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句(jù)上下(xià)或左右画(huà)出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明(míng)改错或删错(cuò)后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下(xià)方(fāng)画出三角(jiǎo)符号(hào)，并在(zài)原删除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或行(xíng)与行之(zhī)间加空。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字(zì)之间的上方(fāng)，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间的左右处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表明字与字(zì)，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字(zì)距(jù);表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分(fēn)开外(wài)文字母(mǔ)。

小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)及画法

　　小学修改(gǎi)符号(hào)的用法及画法(fǎ)详(x吴亦凡现在在哪里关着iáng)细(xì)介绍如(rú)下：

　　一(yī)、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来删(shān)除句子或者文章中(zhōng)，不必要的多余的词语(yǔ)和(hé)句子。

　　替(tì)边号(hào)，替换句(jù)子或者文章中表达不正确的形容词(cí)或(huò)者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句子或者文(wén)章中缺(quē)失的(de)主语或者内容(róng)。

　　对(duì)调号对调句(jù)子或(huò)文章中错乱(luàn)的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一样，但是调换的位(wèi)置(zhì)比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号(hào)：表(biǎo)示陈述(shù)句末尾(wěi)的停顿或(huò)语(yǔ)气舒缓(huǎn)的祈使句棚(péng)数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送(sòng)来了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不知道(dào)这件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示(shì)感叹句末(mò)尾的停顿及(jí)语气强烈(liè)的祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是多么平静的一(yī)片原野，世界上哪有不(bù)包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句中并列分句之间的停顿，有分清分句(jù)层(céng)次的(de)作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号(hào)不能很清楚(chǔ)地表示层次的地方就用(yòng)分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬(péng)的花白的(de)胡(hú)子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕(bì)态(tài)，再(zài)用(yòng)引线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

　　删除号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位(wèi)置，三(sān)曲线的(de)中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明词语(yǔ)位置(zhì)的转移(yí)，将要链(liàn)亩转(zhuǎn)移(yí)的部(bù)分(fēn)圈起(qǐ)来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字(zì)之间应(yīng)接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另起一段的(de)地方，用引线向左延(yán)伸到起段(duàn)的(de)位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示(shì)把(bǎ)符(fú)号内的(de)文字(zì)移至(zhì)开(kāi)口处两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

　　排(pái)齐(qí)号：表(biǎo)明应(yīng)排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画(huà)出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后(hòu)需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错(cuò)处(chù)的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删除(chú)符号上画两条(tiáo)短线。

　　加(jiā)空号(hào)：表明在字与字(zì)或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行(xíng)与行之间的(de)左(zuǒ)右(yòu)处(chù)。

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