校园暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几个方面是(shì)校园欺凌不一定在(zài)校(xiào)园内发生，放(fàng)学(xué)后同学间的欺负行(xíng)为也(yě)算在内的。

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校园(yuán)暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么(me)意思，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪(nǎ)几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵(líng)及肉体(tǐ)上感到痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺(qī)凌通常都是重(zhòng)复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一(yī)人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己有(yǒu)错，而(ér)且受害者怕事，默(mò)默承(chéng)受而(ér)不敢反(fǎn)抗和(hé)告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致受害(hài)者的(de)身心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌(líng)

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打(dǎ)以及(jí)抢(qiǎng)夺财物等(děng)，是容(róng)易(yì)察觉(jué)欺凌形式。料酒可以用白酒替代吗，料酒可以用白酒替代吗>

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人(rén)取侮辱性绰(chuò)号等(děng)，是不容(róng)易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没有朋友(yǒu)等，是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在(zài)网络发(fā)表对受(shòu)害者(zhě)不利的网络(luò)言论、曝光隐私以及(jí)对受(shòu)害者的照片进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌(líng)，教育部首(shǒu)先发布北京市中小学(xué)欺凌治理方案公(gōng)布：发(fā)生校园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在教育部等部门(mén)发(fā)布(bù)的《加强中小学生欺凌综(zōng)合治理方(fāng)案(àn)》中要求，学校(xiào)在启动调(diào)查处理程序10日内须(xū)完(wán)成(chéng)调查，而在此次北京市(shì)各区公布的实施方案(àn)中，除(chú)了对调查时(shí)间(jiān)有要求(qiú)外，对于事(shì)件的及时上报也(yě)做出(chū)了严格的(de)时间(jiān)要求。

　　2、10分(fēn)钟内须(xū)向上级部门(mén)口头汇报

　　例如(rú)北京市东城区在实(shí)施方案中明(míng)确(què)提出(chū)，如发生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟(zhōng)内向上级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细文(wén)字材料(liào)并随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严(yán)重(zhòng)学校直接(jiē)与司法部门对接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除了(le)要求(qiú)30分钟(zhōng)内口头上报(bào)区教委(wěi)外，对于(yú)情节较为严重的，还要求学校(xiào)要(yào)与(yǔ)属地(dì)派出所、司法等(děng)部门进行对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校园暴(bào)力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指责(zé)受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或(huò)通过他(tā)们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比(bǐ)受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的(de)情况下发生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租(zū)播关于受害者的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害(hài)者做(zuò)他或她不想要做的散搜纳，威(wēi)胁受(shòu)害者跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受害者遭(zāo)遇(yù)麻烦，或(huò)令受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬抑评论(lùn)受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或(huò)论(lùn)坛(tán)上发表(biǎo)具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人(rén)民共和国民法典》第一千二百条(tiáo)

　　限制(zhì)民事行为(wèi)能力(lì)人(rén)在学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教育机构学(xué)习(xí)、生(shēng)活期间受(shòu)到(dào)人身损害，学校或者其(qí)他教育(yù)机构(gòu)未尽到教育(yù)、管(guǎn)理职责(zé)的，应(yīng)当承担侵权责任。料酒可以用白酒替代吗，料酒可以用白酒替代吗

　　第(dì)一千(qiān)二(èr)百零一(yī)条

　　无民事行为能力人或(huò)者限制(zhì)民事行为能力人在幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育机构学习、生活期间(jiān)，受到幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育(yù)机构(gòu)以外的第三人人身损害的，由(yóu)第(dì)三(sān)人承担侵(qīn)权责任；幼儿园(yuán)、学(xué)校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到(dào)管理职责的，承(chéng)担(dān)相应的补充责(zé)任(rèn)。

　　幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育机构承担补充(chōng)责(zé)任(rèn)后(hòu)，可以向第三人追偿(cháng)。

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