直(zhí)角的(de)界说和(hé)性(xìng)质(zhì)，小学直角的(de)界说是(shì)《几许(xǔ)本来》中的界说：当(dāng)一条直线和另一条横的直线交成的邻角互相持平时(shí)，这些(xiē)角的每一个被叫做直(zhí)角，并(bìng)且称(chēng)这(zhè)一条直线(xiàn)垂直于另一条(tiáo)直线(xiàn)的。

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直角的界说和性质，小学直(zhí)角的界说

　　《几(jǐ)许本来》中的界(jiè)说：当(dāng)一(yī)条直线和另一条横的直线(xiàn)交成的邻角互相持(chí)平时，这些角(jiǎo)的(de)每一个被叫做(zuò)直角，并且(qiě)称(chēng)这一条(tiáo)直线垂直于另一条直(zhí)线。

　　视(shì)点(diǎn)比直角小的称为锐角，比直角(jiǎo)大而比平(píng)角小的称为钝角。

直角

　　在(zài)几(jǐ)许学和三角学(xué)中，直角，又称正角，是(shì)视(shì)点为(wèi)90度(dù)的角。

　　它相对于(yú)四(sì)分之一个(gè)圆周。

　　该性质称为直角三角形(xíng)斜边中线定理。

　　4、直(zhí)角三(sān)角形的(de)两直角(jiǎo)边的乘积等于斜边与斜边上高的乘积(jī)。

小学直角的界说

　　小学直角的界说是：

　　当(dāng)一条直(zhí)线和另(lìng)一条横的直线(xiàn)交成(chéng)的邻角互相持平(píng)时，这些角的每一(yī)个被(bèi)叫含盯(dīng)做直角，并且称这一(yī)条直线垂(chuí)直于另一条直线。

　　直角是指平角(jiǎo)的一半，或许称之为(wèi)90°的角(jiǎo)是直(zhí)角，因而直角便是90°这句话(huà)是(shì)错的，由于直角是指一个图形(xíng)，而(ér)90°是指直(zhí)角的巨细，是一个度(dù)数，咱们能够说直角(jiǎo)派汪便是90度的(de)角(jiǎo)。

　　小(xiǎo)学有关直角的常识(shí)点(diǎn)：

　　1、常(cháng)用的长(zhǎng)度单(dān)位：米、厘尘(chén)老仔(zǎi)米。

　　2、丈量(liàng)较(jiào)短(duǎn)物(wù)体通(tōng)常(cháng)用(yòng)厘米作单位，丈(zhàng)量较长物体(tǐ)通常用米(mǐ)作单位(wèi)。

　　3、丈量时：把尺(chǐ)的“0”刻度(dù)对(duì)准物(wù)体的左端，再看纸(zhǐ)条(tiáo)的(de)右端对这几，对着几便是几(jǐ)厘米。

　　也(yě)能够从其他刻度对准物体的左(zuǒ)端(duān)，再看纸(zhǐ)条(tiáo)有段(duàn)对这几，用右(yòu)端的数字(zì)减去左端的数字(zì)便是几厘米。

　　4、1米=100厘米100厘米=1米(mǐ)。

　　5、线段的特色(sè)：①线段是直的。

　　②线段(duàn)有(yǒu)两(liǎng)个(gè)端点。

　　③线(xiàn)段能够(gòu)丈量出长度(dù)。

　　     画线段要(yào)求：①标出长度,②直(zhí)     画(huà)法：①先点(diǎn)“点”，②放上(shàng)尺子(zi)，用0刻(kè)度压住(zhù)“点”，③找到长度，在上(shàng)面画(huà)第二唐山大地震和汶川大地震哪个严重个点④连线唐山大地震和汶川大地震哪个严重⑤标长度(dù)。

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