朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大(dà)全是《藤野先生》回(huí)忆(yì)了在(zài)日(rì)本东北大学的留学生(shēng)活，表达了深切的怀念之情的。

　　关于朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词(cí)好段，朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好段(duàn)摘(zhāi)抄大全以及朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生(shēng)好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄及感悟，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句(jù)好(hǎo)段(duàn)摘抄大全，朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句好段摘抄(chāo)，朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生 好词好(hǎo)句等问题(tí)，小编(biān)将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好(hǎo)句(jù)好段摘抄大全(quán)

　　接下来分享朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁(jìn)、愣(lèng)头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山(shān)石(shí)壮胆、山净水(shuǐ)秀、山(shān)高(gāo)树(shù)茂(mào)、巍(wēi)然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫揉(róu)造作

　　1.大(dà)概(gài)是(shì)物(wù)以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐(xié)的口(kǒu)气猜测在仙台(tái)受优(yōu)待的原因(yīn)，带有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国留学生在东京造成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热(rè)心的(de)希望(wàng)，不倦的(de)教诲，小而言(yán)之，是(shì)为中国，就是希望中国有新的医学;大而(ér)言之，是(shì)为学术(shù)，就是希望新的(de)医学传到中国(guó)去。

　　他(tā)的性格，在(zài)我的眼(yǎn)里和心(xīn)里是伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤(téng)野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作者想(xiǎng)象中的(de)情景，而鼓舞的力量(liàng)是巨(jù)大(dà)的。

　　这就强烈的表现了(le)作(zuò)者对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为(wèi)状况(kuàng)也无聊，说起来也(yě)无非(fēi)使(shǐ)他(tā)失望，便(biàn)连(lián)信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者对辛亥(hài)革(gé)命(mìng)后(hòu)中国依然(rán)是半殖(zhí)民地半封建社会的现(xiàn)状的失望和不(bù)满，从而(ér)也觉得无法报答藤(téng)野先生对自己对(duì)中国人民的关心(xīn)和期望(wàng)，含蓄的(de)笔调更加强了文(wén)章(zhāng)思想的深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句摘抄(chāo)，内容旦(dàn)银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因稀少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不(bù)外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形式亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁前表示否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额(é)：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低起伏和(hé)停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再(zài)三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客(kè)店里的(de)，初冬搏(bó)伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还(hái)多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不息(xī)的(de)地(dì)方，蚊(wén)子竟无(wú)从插(chā)嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并(bìng)不大(dà)，天冷(lěng)得利(lì)害，还没(méi)有中国的学生(shēng)。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会(huì)干(gàn)事到我寓里来了(le)，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带(dài)走。

　　但他们一(yī)走，邮差(chà)就送到一封很厚的信(xìn)，拆(chāi)开看时，第一句(jù)是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢(huān亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁)呼，是每(měi)看(kàn)一片都有的，但在(zài)我，这一声(shēng)却特别听(tīng)得刺(cì)耳(ěr)。

　　此(cǐ)后(hòu)回到(dào)中国(guó)来，我看(kàn)见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉(zu亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁ì)似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那(nà)地，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食(shí)和我不(bù)相干，然而(ér)好意难却，也只得(dé)别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国救(jiù)民真(zhēn)理的理想，去日本留学，在东京的弘文学院补(bǔ)习(xí)日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台(tái)医学专门(mén)学校学医。

　　毕(bì)业于(yú)爱知县立医学校（现名古屋大学(xué)）的藤野先生，在鲁迅入学的两个(gè)月前，升格(gé)为仙台医学专(zhuān)门学校的解剖学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识了(le)这位日(rì)本(běn)学者，并模桥且同他建立(lì)了深(shēn)厚的(de)师生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下(xià)，当时的日本人(rén)对(duì)中国人民(mín)抱有狭隘的(de)民族偏(piān)见(jiàn)。

　　但(dàn)藤野(yě)先生并不如此(cǐ)，他对来自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视(shì)，倍加爱护(hù)，并(bìng)以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅(xùn)以极大(dà)的影(yǐng)响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当时(shí)作者(zhě)鲁迅正遭受北洋军阀及其(qí)御用文(wén)人(rén)的迫(pò)害，从(cóng)北(běi)京(jīng)南下，来到厦门大(dà)学任教(jiào)，作者作(zuò)此文(wén)予以怀念藤(téng)野(yě)先生，此文最初发表于同年十二月出版的(de)《莽原(yuán)》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁