1.松果能(néng)够生吃

　　松(sōng)果是(shì)能够生吃的，营养成(chéng)分在生吃的情况(kuàng)下不(bù)会丢失(shī)。并(bìng)且生(shēng)吃松果能够更好(hǎo)地体会到松果的原汁原(yuán)味，口(kǒu)感更(gèng)佳。

　　2.生松果含有寄(jì)生虫和(hé)细菌

　　可是也有人持对(duì)立定见，他们认(rèn)为(wèi)生松(sōng)果(guǒ)含有寄(jì)生虫和细(xì)菌，会对人体形成损害。并且(qiě)松果(guǒ)壳中含有松脂，有些人(rén)会(huì)对其过敏，导致过敏反(fǎn)应。

　　3.炒(chǎo)松(sōng)果(guǒ)更安全

　　关(guān)于忧虑生松果会(huì)对健康形成损害的人，能够将松(sōng)果炒(chǎo)熟(shú)后再食(shí)用。这能够有效地杀死松果(guǒ)中(zhōng)的寄生虫(chóng)和(hé)细菌，并(bìng)削减(jiǎn)对松(sōng)脂的过敏反(fǎn)应。

　　4.主张适量食用

　　无论(lùn)是生松果仍是熟(shú)松果，都不主张食用过多。由于松果中含有较高的脂肪和热(rè)量，长时刻食用过多可能(néng)会导(dǎo)致(zhì)体重(zhòng)增加和其他健康问题。

松(sōng)果体可(kě)视(shì)化(huà)练(liàn)习(xí)

　　松果体可视化的意思是运(yùn)用必定的核算将数据转换成松(sōng)果体的图画在(zài)屏幕上显现出来(lái)。

　　人类松果体(tǐ)为(wèi)长(zhǎng)5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆(yuán)形小体，其发育(yù)在7-8岁时到达高峰。

　　松果体坐落间脑(nǎo)顶部，缰连(lián)合与后(hòu)连合(hé)之间。

　　松果体外表(biǎo)被以由软(ruǎn)脑膜连续而来的结缔组(zǔ)织被膜(mó)，被(bèi)膜(mó)随血(xuè)管伸入本(běn)质(zhì)内，将本(běn)质(zhì)分为许(xǔ)多不规则小叶，小叶主(zhǔ)要由松果体细(xì)胞、神经胶质细(xì)胞和神经纤维等组成。

松果体明晰(xī)的想像力——《童(tóng)教16》

　　文(wén) /童(tóng)教教育(yù)曾冠茗

　　 一、明晰的梦想力

　　 前面提到，松(sōng)果体就像显(xiǎn)像管和投影机相同能够(gòu)投射咱们的(de)梦(mèng)想画(huà)面。

　　可是很少有人知(zhī)道，国际上其实存在 两种(zhǒng)不同的梦(mèng)想(xiǎng)形(xíng)式 ，一种(zhǒng)是明晰的(de)梦想形式(shì)，一种是含糊(hú)的梦想形式。

　　明(míng)晰的 想像力 只呈(chéng)现在幼儿阶段，大概(gài)是(shì) 3～15岁 ，人群傍边，只(zhǐ)要少数(shù)人成年人还能坚持明晰的梦想才干。

　　所以(yǐ)，这种梦想(xiǎng)的才干(gàn)一(yī)向不怎么(me)被人(rén)所了解。

　　 所谓的明晰的 梦想(xiǎng)才干(gàn) 便是指在四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些大脑(nǎo)内(nèi)部能够(gòu)看见清楚的梦想的画面，闭上眼睛或(huò)许(xǔ)打开眼睛都能(néng)直观的(de)看到自己梦想(xiǎng)的画面，就(jiù)像(xiàng)是“看电视(shì)相同”直观而(ér)明(míng)晰(xī)安稳的画面，这种(zhǒng)才干和人的(de)精气神还和(hé)松果体的(de)机能有很大的联系(xì)，人的精气神十分充(chōng)分(fēn)，就好像是电(diàn)脑的(de)电(diàn)能满足，电能满足(zú)的(de)情况下，电脑就(jiù)能(néng)正常的(de)作业， 假如人(rén)的精气神缺(quē)乏 ，咱们的各台电脑就会自己关机(jī)，咱们这(zhè)个时分(fēn)就需求(qiú)睡觉或许(xǔ)食(shí)物来弥补精气神(shén)。

　　相反， 假(jiǎ)如精气神(shén)满足充分(fēn) ，咱们的(de)松(sōng)果体就(jiù)会彻(chè)底被(bèi)点亮，就能够清楚的看到自己梦想的画面。

　　 松果体在(zài)15、16岁会呈现钙化的(de)现(xiàn)象，其实是大脑(nǎo)的自我维(wéi)护(hù)机制。

　　由于松果体清(qīng)楚的(de)显现梦想(xiǎng)的画面是需求(qiú)耗费(fèi)很多(duō)的能量的，所以(yǐ)，在16岁之(zhī)后，咱们人领(lǐng)会(huì)主动(dòng)封(fēng)闭这种耗能太多的功用，运用(yòng)一向钙(gài)化物质来包裹松果体，包裹之(zhī)后，咱们(men)的梦想就无法直观看到，只能(néng)是(shì)一种含(hán)糊的梦想。

　　可是，值(zhí)得指出的是，即使是这种含糊的梦想(xiǎng)，其实也(yě)需求松果体才干完结， 假如没有(yǒu)松果体(tǐ)的整合咱们是无法梦想的。

　　那么 ，为(wèi)什么咱们人领(lǐng)会呈现这种明晰(xī)的想像力机制呢？其(qí)实这个(gè)是(shì)咱们人体十分才智的(de)当地，咱们人类呈现(xiàn)在这(zhè)个险峻的国际，没(méi)有尖利的牙齿和爪子，咱们人(rén)类(lèi)要在这个国(guó)际生计下去(qù)，靠的是(shì)什(shén)么(me)呢？靠的是(shì)咱(zán)们超级兴旺的大(dà)脑，咱们的大脑是最尖锐的生计兵器了。

　　而咱们的想(xiǎng)像力则是咱(zán)们大(dà)脑十分凶(xiōng)猛的才干，咱们人类的回忆才干十分强壮，甚至有(yǒu)照相回(huí)忆的才(cái)干(gàn)，所谓的照相回忆，便是不论(lùn)什么东西，只要看一眼就(jiù)能彻底的回忆和(hé)重现。

　　 这种照(zhào)相回忆的才干本(běn)质上便是明晰(xī)的梦想才干 。

　　具有超强回忆力则意(yì)味着咱们能够以最快的(de)速度学习(xí)赖以生计最(zuì)重要的常识。

　　所以(yǐ)，这也就能(néng)解(jiě)说为什么咱(zán)们幼儿(ér)和童年时(shí)期具有超强(qiáng)回(huí)忆力的原(yuán)因了。

　　 历史上闻名的科学(xué)家尼(ní)古拉斯·特斯拉（下图）便是具有这种明晰(xī)想(xiǎng)像力的天才。

　　17岁前的特斯拉“中了(le)邪”般地沉(chén)浸在发明创造的梦想里，脑袋里常常浮现出种种反(fǎn)常(cháng)古怪的图画。

　　17岁(suì)时，特斯四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些拉(lā)惊讶地(dì)发(fā)现，自(zì)己(jǐ)能够充分利用梦想力(lì)，自己想的任何东西都(dōu)会直(zhí)观的呈现在自己的面前(qián)。

　　这种梦想的画面甚(shèn)至会直(zhí)接遮挡住实践的画面(miàn)，小(xiǎo)特斯拉一向遭到这种梦想(xiǎng)的困扰，他还(hái)认为他人都和他相同具(jù)有相同的梦(mèng)想才(cái)干，他还企(qǐ)图(tú)将自己的梦想投影出(chū)来和其他人的梦想(xiǎng)投影来(lái)进行沟通(tōng)，后来(lái)才绝望的发(fā)现(xiàn)其他(tā)人并没有具有这种(zhǒng)梦想(xiǎng)力。

　　在做试验的时分，特斯(sī)拉能够彻底不需(xū)求任(rèn)何(hé)模型、图纸或许试验，就能(néng)够在(zài)脑海中(zhōng)把(bǎ)一切细(xì)节完美地描绘出来，和实践情况没(méi)有一(yī)点(diǎn)点不(bù)同(tóng)。

　　后来特斯拉发明创(chuàng)造都(dōu)依托(tuō)这(zhè)种才干(gàn)。

　　特斯(sī)拉从前这样说(shuō)：“从具有可行性的理论到实(shí)践数据，没有什(shén)么(me)东西是不能在脑海(hǎi)中预先(xiān)测验的(de)。

　　 人(rén)们将一个开始(shǐ)主意付诸实践的进程，彻(chè)底是对(duì)精力(lì)、金钱(qián)和时刻(kè)的糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印刷在纸(zhǐ)币(bì)上的尼古拉(lā)斯·特斯拉(lā)

　　为什么(me)成年(nián)之后，这种(zhǒng)明晰的想像力为(wèi)什么(me)会变成含糊的想像力呢(ne)？答案很简单，由于不需求这么强的回(huí)忆(yì)力(lì)，这(zhè)么(me)强壮(zhuàng)的回忆力(lì)会耗费太大(dà)的精气神，反(fǎn)而(ér)因小失大(dà)。

　　所以，人体就(jiù)很(hěn)智(zhì)能的封闭了“可视(shì)化的才干”这(zhè)种功(gōng)用。

　　只要，当咱们人在晚上十分放(fàng)松，在做(zuò)梦(mèng)的时(shí)分，咱们(men)的明(míng)晰梦想的(de)才(cái)干又打开(kāi)了(le)，在潜意识的(de)牵引下， 咱们(men)半梦半醒(xǐng)的漫游在梦(mèng)想的国际里边，实在的体会不知是梦(mèng)里梦外的人生(shēng)。

　　 作者曾冠茗(míng)简介

　　 童教创始人 零秒思想系列创始(shǐ)人

　　 禅书法创始(shǐ)人 五行结(jié)构(gòu)思想创始人

　　 国际回忆大师教练 商业逻辑教练

　　 尖端大脑认知专家(jiā) 国学大师

　　 从事潜能开发14年，读过2万(wàn)本以上书(shū)本(běn)，带领团队培养出50位回忆大师，2000位潜能开发(fā)师，冯德全早教研(yán)究(jiū)员，华南教科所研究员，一起(qǐ)担任上(shàng)百(bǎi)家全脑教(jiào)育组织参谋(móu)。

　　 本文版权属广东童教(jiào)曾(céng)冠茗教师

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些