怎(zěn)样给青春(chūn)期女孩心理疏导的话，怎样对青春(chūn)期(qī)女孩进行心(xīn)理教(jiào)育(yù)是青春(chūn)的女孩子心理格(gé)外敏(mǐn)感，该怎么给她们进行心理疏导呢？青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法(fǎ)每个人(rén)都巴望得到他人的(de)必定的。

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怎样给青春期女孩心理疏导(dǎo)的话，怎样对青春期女(nǚ)孩进(jìn)行心理(lǐ)教育

　　表彰鼓舞法

　　每(měi)个人都巴望得到他人的必定。

　　家(jiā)长要(yào)多用表(biǎo)彰(zhāng)、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励方(fāng)法教学孩(hái)子(zi)，学会(huì)赏识孩(hái)子，学会换个(gè)视点看孩子;当然表(biǎo)彰(zhāng)孩子时要(yào)适时、适度，要真挚，不(bù)要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走(zǒu)向反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以通过发挥特长、培养兴(xīng)趣爱好来丰(fēng)富学生的(de)课余生(shēng)活，从(cóng)而转移注意力，使学生把精力用(yòng)到其他方面(miàn)去(qù)。

　　如参加(jiā)体育(yù)运动(dòng)，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳(tiào)绳(shéng)等，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美(měi)术小(xiǎo)组等，尽(jǐn)可能(néng)多地和同性(xìng)朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境(jìng)的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自然(rán)环(huán)境对(duì)孩子起着耳(ěr)濡目(mù)染的熏陶(táo)作用(yòng)。

　　家长在处理人(rén)与人(rén)之间的关系(xì)上，应表现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文(wén)明、达(dá)观、吃苦耐劳等思维质(zhì)量和人(rén)格(gé)魅(mèi)力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春(chūn)期是一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控(kòng)制(zhì)好自己的心情，不(bù)要对孩子乱(luàn)发脾气，有事说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　2)青(qīng)春(chūn)期(qī)是一个性冲动(dòng)时期，主动(dòng)学习一些关于性(xìng)方面的(de)知识，正确明白认清(qīng)正视这个问题(tí)。

　　然后去引导青春期(qī)孩子们的心(xīn)理(lǐ)问题。

　　3）青(qīng)春(chūn)期是一个发育重要时期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能更好(hǎo)的度过青(qīng)春期。

青春(chūn)期(qī)女孩(hái)怎(zěn)么进(jìn)行心理(lǐ)疏导

　　 青春期女孩怎么(me)进(jìn)行心(xīn)理疏导

　　 　　青春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导。

　　我(wǒ)们每个有都有青春期，在青(qīng)春(chūn)期的(de)时候我们(men)会(huì)想(xiǎng)很(hěn)多东西，女孩更是如此，家长一定(dìng)要(yào)做好孩子(zi)的心(xīn)理(lǐ)疏导，把孩子引向正途。

　　那么接下来我带大(dà)家一起详细了解下青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法

　　 　　每个(gè)人都巴望得到(dào)他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓(gǔ)励(lì)方法教学(xué)孩子，学会赏识孩子(zi)，学会换个视点看孩(hái)子(zi);当然表彰孩子时要(yào)适时、适度，要真(zhēn)挚(zhì)，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会走向反面。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱(ài)好(hǎo)来丰(fēng)富学生的课余生(shēng)活，从而转(zhuǎn)移注意力，使学(xué)生(shēng)把(bǎ)精力用到其他方面去。

　　如参(cān)加体(tǐ)育运动，打羽(yǔ)毛(máo)球、踢毽子、打篮球、跳绳(shéng)等(děng)，参加学校各类兴(xīng)趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地(dì)和同性朋友一起聊(liáo)天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自(zì)然环境对孩子起(qǐ)着耳(ěr)濡(rú)目染的熏(xūn)陶(táo)作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应(yīng)表现出(chū)仁慈(cí)、大度、公正、进步(bù)、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和人(rén)格魅力，形成杰出的家(jiā)庭空气(qì)。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春期如何(hé)教育(yù)引(yǐn)导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时(shí)期(qī) ,要合理的控(kòng)制(zhì)好自己的心情，不(bù)要对孩子乱(luàn)发脾气，有事说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春(chūn)期是一(yī)个性冲动时(shí)期(qī)，主(zhǔ)动学习(xí)一些关于性(xìng)方面的知识(shí)，正确明白认清正视这个问(wèn)题。

　　 　　然后去引导青春期孩子(zi)们(men)的心理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重(zhòng)要时期，各种生(shēng)理，心理都(dōu)在(zài)发生改变(biàn)，注意(yì)身体(tǐ)，勤洗澡换(huàn)衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青春期。

　　青春期(qī)女当兵的人会不会那方面不行，当兵男是不是都精力旺盛孩(hái)怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏(shū)导2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该如何(hé)教(jiào)育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当今社会(huì)，精彩纷呈。

　　是一个(gè)多元化的(de)社会。

　　人们的思想品质参差不齐，特(tè)别是一小(xiǎo)部分人为追逐名利，不(bù)择(zé)手段，对(duì)思想(xiǎng)处(chù)于转形时期的(de)`孩子产生不(bù)小的影响。

　　作(zuò)为父母，道(dào)德(dé)要从自己做起，自觉抵制一些不良思(sī)想的侵袭，作(zuò)孩子的榜样。

　　当发现孩子的言(yán)行(xíng)与法律(lǜ)及社会道德相(xiāng)偏离(lí)时，应(yīng)苦口(kǒu)婆心(xīn)的指出其后(hòu)果及危(wēi)害性，将孩子引(yǐn)到正确(què)的轨道(dào)上来，同时激励(lì)孩子(zi)树(shù)立正(zhèng)确的世界观。

　　 　　2、每个(gè)家长都望子成龙(lóng)，盼女成凤。

　　教育孩(hái)子家长要一身(shēn)作则。

　　家长首先要为孩子酿造一个(gè)良好的学习(xí)氛(fēn)围。

　　行(xíng)教胜于言教，家(jiā)长(zhǎng)是孩子(zi)的(de)第一个(gè)老师，学习型的家长一定能进行教育出一个爱学习的(de)孩子。

　　如果家长自(zì)己都不(bù)能管住(zhù)自己，整(zhěng)天沉(chén)溺于上网、打(dǎ)牌等(děng)，要想处于多动(dòng)期的孩子(zi)静下来看(kàn)书(shū)做作业，恐怕当兵的人会不会那方面不行，当兵男是不是都精力旺盛是不现实(shí)的(de)。

　　 　　3、走进孩子的世界(jiè)，做孩(hái)子的知心朋友。

　　首(shǒu)先要了解(jiě)孩子(zi)的生理变化。

　　帮助孩子正确认识(shí)和接纳自己的生理变化，珍惜自己(jǐ)扒(bā)型的性特(tè)征。

　　另外，孩子的脑和神(shén)经逐渐发育，情绪易(yì)波(bō)动，感(gǎn)情十(shí)分脆弱，此时需要(yào)家(jiā)长(zhǎng)和老师配合，适(shì)时引导帮助。

　　了解孩子的心理变(biàn)化，也尤其重(zhòng)要(yào)，青(qīng)春(chūn)期的女孩，开始有了成人感，思(sī)维的独立(lì)性(xìng)和(hé)批判性显著(zhù)发展起来(lái)，但能力不强，仍带有片面性和表面性(xìng)。

　　开始意识到两(liǎng)性关雹此谨(jǐn)系，萌发着性爱和恋爱的(de)需求(qiú)；人际(jì)关系逐渐频繁(fán)，渴望找到与(yǔ)自己思(sī)想、感情、兴趣爱(ài)好相(xiāng)一致的(de)朋友，但不善于(yú)把感情与(yǔ)理智结合起来。

　　这就(jiù)需要家长指导(dǎo)帮助，家长(zhǎng)要经常与(yǔ)孩子沟(gōu)通(tōng)思想(xiǎng)，了解了(le)孩子所思、所(suǒ)好、所行，才能走入孩子的(de)世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成见。

　　总认为这个阶段的(de)孩(hái)子会产生逆反(fǎn)心(xīn)理。

　　父母不要源(yuán)基一看到孩(hái)子们有(yǒu)独立意识的迹象便极力压制，担心(xīn)稍有让步，就会导致孩子步(bù)入(rù)歧(qí)途。

　　父母反应越激(jī)烈(liè)，孩(hái)子们就越会坚持己见；父母若强行压制(zhì)，不但没有(yǒu)成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有(yǒu)一个(gè)健康(kāng)的体魄。

　　现在不少家长只注(zhù)重孩子文化知识(shí)的(de)学习，对孩子(zi)的身体锻(duàn)炼(liàn)关注甚(shèn)少。

　　要知道(dào)，没(méi)有强健的体魄，没有健康(kāng)的心态(tài)。

　　再(zài)大(dà)的理想与抱负(fù)也(yě)因心(xīn)有余而力不足而难以达到。

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