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贪嗔痴慢疑什么意思啊,贪嗔痴慢疑的对应一句

贪嗔痴慢疑什么意思啊,贪嗔痴慢疑的对应一句 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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三字(zì)经中苟不教性乃迁是(shì)什么意思,苟不教性乃迁的下(xià)一句(jù)

  这句话的意思为:如果从(cóng)小不好好教育,善良的(de)本(běn)性就(jiù)会(huì)变(biàn)坏(huài)。

  出自(zì)《三字(zì)经》,《三(sān)字经》是(shì)我(wǒ)国的(de)传(chuán)统启(qǐ)蒙教材(cái),今天小编就来和(hé)大家聊一聊《三字经》。

《三字经》简介

  《三字经》,是中国的传统启蒙教材(cái)。

  在(zài)中国古(gǔ)代经典(diǎn)当中,《三(sān)字经》是(shì)最浅显易懂的读本之一(yī)。

  《三字经》取材典范,包括(kuò)中国(guó)传统文化的文(wén)学、历史、哲(zhé)学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包(bāo)括了(le)“仁,义(yì),诚,敬,孝。

  ”背(bèi)诵(sòng)《三字经》的同时,就了解了(le)常(cháng)识、传(chuán)统国学及历(lì)史故事(shì),以及故(gù)事内(nèi)涵中(zhōng)的做人做事道理。

  《三字经》是(shì)我国(guó)不可多(duō)得的(de)宝贵(guì)遗(yí)产,有不同版(bǎn)本,全文字数从贪嗔痴慢疑什么意思啊,贪嗔痴慢疑的对应一句(cóng)1120字至1722字不(bù)等。

  《三字经(jīng)》与《百家(jiā)姓》、《千字文》都是我国优秀的蒙学读物,并称为"三、百、千"。

《三字(zì)经(jīng)》节选

  人之初(chū),性本善。

  性相(xiāng)近,习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教(jiào)之道,贵以专(zhuān)。

  昔(xī)孟母,择(zé)邻处。

  子不学(xué),断机杼。

  窦燕(yàn)山(shān),有(yǒu)义(yì)方。

  教五子,名俱扬。

  养不教,父之(zhī)过。

  教不严,师(shī)之惰(duò)。

  子不学,非所宜。

  幼不学,老何为。

  玉不(bù)琢,不(bù)成器。

  人(rén)不学,不(bù)知义。

  为(wèi)人子,方少时。

  亲师友,习礼仪(yí)。

  香九龄,能温席。

  孝于亲(qīn),所当(dāng)执。

学(xué)习《三字经》意(yì)义

  1、《三字经》是我中华(huá)悠悠五千年(nián)灿烂的经典传统文化(huà)之(zhī)一(yī),它是中华儿女智慧的结晶,它承载着(zhe)一个(gè)民族的(de)历(lì)史与精(jīng)神,体现了独(dú)特的教育思想和文化魅(mèi)力。

  这是中国几(jǐ)千年来形成的独特的民族文化,在世界上(shàng)也(yě)是举足轻重,并受到全世界的广(guǎng)泛关注(zhù)。

  2、《三字经》读起来朗朗上口,简明扼要,是(shì)以(yǐ)中国历史为(wèi)素材,植根于传统文(wén)化,强调(diào)教育以(yǐ)“德”为(wèi)先,学贵在恒和(hé)环境对(duì)学(xué)习(xí)的(de)影响,讲述教育与学习重要(yào)性的(de)教育论著。

  同时(shí)也是我国(guó)代(dài)古一部传(chuán)统的(de)儿(ér)童启蒙识字教育课本。

  3、在现在这个(gè)复杂多变的社会环境下,德育教育也成为(wèi)现行教育改(gǎi)革所面临的一个重要课(kè)题(tí)。

  现(xiàn)在很多学校(xiào)也把传(chuán)承中华(huá)民族经典传(chuán)统文(wén)化作为(wèi)新时期德育教育发(fā)展的重(zhòng)要途径。

  传(chuán)统文化的核心(xīn)就(jiù)是(shì)“德育”,《三字经》中说:“首(shǒu)孝(xiào)悌,次见闻”,可见在传统(tǒng)的教(jiào)育中,是把德育放在首(shǒu)位(wèi)的(de),一个人首先得要(yào)有“孝悌”,即德”。

  4、中华民(mín)族悠(yōu)久(jiǔ)的(de)传统文化是中华先贤们几千年来(lái)贪嗔痴慢疑什么意思啊,贪嗔痴慢疑的对应一句智(zhì)慧(huì)的(de)结晶,它(tā)使(shǐ)我(wǒ)中(zhōng)华民族历经(jīng)几千年(nián)生生(shēng)不息,屹立不倒。

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