重修的是不是更好过(guò)？是重修于好，于在这里作介词的(de)。关于重修的是(shì)不是更好(hǎo)过(guò)以及(jí)重修的(de)是不是更好过，重修什么之好(hǎo)，重修和洽什么意(yì)思，重修是怎么样，重修好过么等问题，农(nóng)商网将为你收拾以(yǐ)下的日子常(cháng)识：

重修是和重生一同上(shàng)课(kè)吗

　　是的，重修是和(hé)重生一同上课的。

　　大(dà)学重修是和重生(shēng)一同上课，期末需求跟重生(shēng)一同考试。大学考试(shì)某一(yī)门课未经过(一般(bān)是(shì)必修)，

　　下一个学(xué)年从头上这门课，并从头考试称为重(zhòng)修。大多数高校(xiào)都采(cǎi)纳(nà)这样(yàng)的战略：当一(yī)位同学在(zài)期末(mò)考试(shì)中(zhōng)有多科不及(jí)格，

　　鄙人一(yī)学期开学第一(yī)周给(gěi)予补(bǔ)考机遇;若该(gāi)同学在补(bǔ)考期间把不(bù)及格的科目补考(kǎo)及格则不需求重修(xiū)。

重修的是不是更好过(guò)

　　是重修于好，于在这里(lǐ)作介词。

　　重修于好也可称为重修(xiū)旧(jiù)好、重归于(yú)好。

　　重修旧好是一(yī)个汉语成语，指康复(fù)旧(jiù)情，重归于好，康复以往的友谊，在句中(zhōng)作谓语。

　　出自周克芹《许茂(mào)和他(tā)的女(nǚ)儿们》第五章：秀云不肯改嫁到耳(ěr)鼓山去，这便是一个(gè)最好的重修旧(jiù)好(hǎo)的机遇(yù)。

　　于，汉语一级通用标(biāo)准汉字，此字(zì)始(shǐ)见于商(shāng)代(dài)甲骨文，字形、字(zì)义联系不明(míng)。

　　于(yú)作介词，古代通於。

　　现代的于多用来介绍动作的时刻、地址、人(rén)物(wù)等(děng)，表明(míng)在、从、到、对、给、向等(děng)义。

　　于(yú)用在被迫句中，引出自(zì)动者，用(yòng)在形容词(cí)后，引出(chū)比较的目(mù)标。

大学生挂科重修好(hǎo)过吗？

　　好(hǎo)过的。

　　大(dà)学(xué)生(shēng)都清楚，大学挂科了，需(xū)求补考，补考没过就需求重修。

　　在结(硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写jié)业(yè)前的最终一(yī)学(xué)期有5门(mén)重修课(kè)，最终成功(gōng)准时结(jié)业。

　　能(nén硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写g)够给(gěi)你一些经历：1.提早(zǎo)和(hé)教师交流(liú)承认：必定(dìng)要(yào)让教(jiào)师知道有(yǒu)你这(zhè)号(hào)人在(zài)他(tā)那里重(zhòng)修，如果有重修(xiū)群，必定要加进(jìn)去，然后(hòu)和教(jiào)师阐明自己为(wèi)什么会(huì)重修，而且(qiě)表明(míng)自己必定要经(jīng)过重(zhòng)修(xiū)的决计(jì)。

　　2.提早和教师问(wèn)候(hòu)重修的(de)成果构(gòu)成(chéng)：有的课(kè)程是没有(yǒu)平常成果的，我们平常都很忙，平常成果不给的话就不去上(shàng)课了(le)吧(ba)，多(duō)花时刻在(zài)图书馆自己揣摩(mó)，一般搞到(dào)重修(xiū)的课程(chéng)，自学反而更简(jiǎn)单经(jīng)过（亲身经历）。

　　3.学不(bù)明白：这个时分(fēn)能够看看我国大(dà)学生慕课，会(huì)对你的课程有(yǒu)很大(dà)协(xié)助的。

　　4.回(huí)绝(jué)和不重修的人步调一致：他人没有重修课，到了大(dà)四根本就(jiù)只有(yǒu)结业(yè)设(shè)计和选(xuǎn)修课了，你注定是要比(bǐ)他人多(duō)尽力一些(xiē)的，这(zhè)个(gè)时分应该对自己(jǐ)担任了。

　　5.放(fàng)下(xià)心理压力：不要觉得重(zhòng)修就低人硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写(rén)一等，到了结业(yè)的时分，只需拿到(dào)结业证的都(dōu)是好孩子！

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