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忘(wàng)记是什么词性

　　忘记是动词词性的(de)。

　　释(shì)义：不记得过去的事(shì);没(méi)有记住应(yīng)该(gāi)记住(zhù)的。

　　词(cí)性：可用作名词，动词(cí)。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记得。 例(lì)如：朱自清《背(bèi)影(yǐng)》：“我与父(fù)亲不相见已二(èr)年(nián)余了，我最不(bù)能忘记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去做。 例如(rú)： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你众(zhòng)女(nǚ)将我这教诫的言(yán)语，务要(yào)勉励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到(dào)。 例(lì)如：李准《耕(gēng)云记(jì)》：“电闪着，雷打着(zhe)，风卷着(zhe)云(yún)……那时我也忘(wàng)记害怕(pà)啦(la)!只觉得好看(kàn)。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一(yī)个(gè)事件是否会被遗忘，跟(gēn)与其联系之事件的数目、它(tā)所唤(huàn)起情感(gǎn)和时间(jiān)，还(hái)有和身体状态有(yǒu)关。但普遍(biàn)认为，相对于记忆是主(zhǔ)动(dòng)，遗(yí)忘是被动的。就(jiù)是说，人(rén)能够主动选择记住某件(jiàn)事，而(ér)不能选择去忘记某件事(shì)。为(wèi)了避免将重(zhòng)要的(de)信(xìn)息被遗忘，人们(men)通常的做法(fǎ)是复习。

晚上老师说怕(pà)我忘记了怎(zěn)么回复她(tā)呢

　　晚上老(lǎo)师说怕我忘记了可以回复：我会用手机(jī)备忘录注明并(bìng)定(dìng)个闹钟提醒的，请您放心。

　　如(rú)果依旧不放心，还(hái)可以用记(jì)事本抄下来，或者(zhě)使用便条纸或者(zhě)便(biàn)利贴，将担心(xīn)会忘记的事情(qíng)抄写下来，放(fàng)在自己能够(gòu)随时看到(dào)的地方(fāng)。

　　一个事件是否会被遗忘，与其(qí)联系之(zhī)事件的数目(mù)、所唤起情感和时间以(yǐ)及(jí)身(shēn)体(tǐ)状态有(yǒu)关。

　　普遍认(rèn)为，相(xiāng)对(duì)于(yú)记忆是主动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是说(shuō)，人能够主(zhǔ)动选择记住(zhù)某(mǒu)件事，而不能选择去忘记(jì)某(mǒu)件事。

　　为了(le)避免(miǎn)将重要的信息被遗忘，人(rén)们通常的(de)做法(fǎ)是复习。

幼儿园老(lǎo)师说(shuō)忘记了??怎么(me)回

　　没关系，麻(má)烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿(ér)园老师平时工(gōng)作是很(hěn)辛苦(kǔ)的，要照顾几(jǐ)十个学生(shēng)，自然是忙(máng)不过来的(de)，就会出现偶尔(ěr)忘事(shì)的时(shí)候，希望家长(zhǎng)能够多多(duō)体谅(liàng)老师，有事先沟通，这样(yàng)就能够省掉(diào)很多不必要的(de)麻烦。

　　家(jiā)长的体谅与关心也(yě)是至关重(zhòng)要(yào)的。2023年石油会暴涨吗，今日油价格表>

　　如果说(shuō)，我们可以做到在平时总是非常体谅老师，甘愿配(pèi)合老师的工作的话，老师自(zì)然会对我们的孩子有一(yī)个好的印象。

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