张雪峰(fēng)是著名的考研导(dǎo)师(shī)，从网络(luò)走红后，他(tā)开(kāi)始将自己的业务范围(wéi)进一步扩(kuò)大(dà)，进军高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏州(zhōu)，成立了专门(mén)的公司，公(gōng)司目标是为广大考(kǎo)生(shēng)指明未来方(fāng)向。

在(zài)互(hù)联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在(zài)各(gè)大互联(lián)网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势以(yǐ)及出众的口才，迅(xùn)速(sù)在(zài)各大平(píng)台积累了上千万粉(fěn)丝。

他时常(cháng)在网络上(shàng)评论高等院(yuàn)校，发表大(dà)学专业(yè)的报考建议，多次引起争议(yì)。这次，他(tā)真的闯祸(huò)了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频(pín)当中直截了当(dāng)的称，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表(biǎo)示(shì)，闭着眼睛(jīng)报一个专(zhuān)业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他也(yě)并非是一时(shí)兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自(zì)媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没有从(cóng)事本专业。

张学(xué)峰此番言(yán)论(lùn)后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的(de)一位传播(bō)学(xué)的教授发文(wén)批(pī)评张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是(shì)在忽(hū)悠孩(hái)子报志愿(yuàn)。他称张(zhāng)雪峰本(běn)人就是在享受着传播的红利，吃(chī)着(zhe)传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论(lùn)引发(fā)网络讨论(lùn)后，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教(jiào)育部表(biǎo)示，严肃查(chá)处收取志(zhì)愿填报高价(jià)咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高(gāo)考(kǎo)志愿填报(bào)领(lǐng)域(yù)。他(tā)的咨询填报费用有的(de)上(shàng)万(wàn)元，有(yǒu)的高达(dá)几万元(yuán)。教育部的发声(shēng)，无(wú)疑让张雪峰的(de)业务雪(xuě)上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报(bào)的专(zhuān)栏内容，目(mù)前已经下架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国(guó)教育报在2023年(nián)6月22日出版(bǎn)的评论文(wén)章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言(yán)论。批评张雪峰只顾就业，而(ér)忽视了学(xué)生的(de)个(gè)人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方(fāng)对(duì)张(zhāng)雪峰此(cǐ)起彼伏的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文表示，突(tū)然有(yǒu)种感觉，我(wǒ)离被(bèi)人(rén)搞不远了。

张雪峰老师是聪(cōng)明人，在风口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有些话他只有(yǒu)以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大(dà)家传递(dì)，不(bù)再(zài)敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰(fēng)更多的知识和内容(róng)。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经(jīng)营能(néng)不能持续，都将是未知数(shù)。

从理论(lùn)层面上看(kàn)，张雪(xuě)峰老师(shī)的言论(lùn)确实存在(zài)一(yī)定(dìng)的偏见。从(cóng)教育上看，我们要从(cóng)学(xué)生(shēng)的(de)兴趣出发(fā)，引导学生追求心(xīn)中理想，实现个(gè)人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学(xué)生在大学学完(wán)专业知识后，面临的最(zuì)主要武警能打过特警吗的问题(tí)还(hái)是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是(shì)从生存角度给学生更多的参考(kǎo)和(hé)意见，他(tā)的言论可能存在争议，但确实给更(gèng)多的家长和(hé)学生打开了(le)思路(lù)，这(zhè)不就是(shì)我们(men)所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人站在一(yī)定高度上会(huì)说，要让学(xué)生(shēng)按(àn)照自(zì)我(wǒ)的兴趣发(fā)展未来(lái)。如果(guǒ)一个(gè)老师仅仅(jǐn)以这样(yàng)一句话去告诉学(xué)生，而不结合学生(shēng)的自身实际情况出发(fā)，那(nà)这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生(shē武警能打过特警吗ng)，他的认(rèn)知很(hěn)大(dà)程度上(shàng)停留在书本(běn)知识(shí)，他的思想(xiǎng)层级和社会实(shí)际情况存在脱节现象。

学(xué)生所(suǒ)认为的兴趣，并不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者是对他未来真正有益的事情(qíng)，以防(fáng)他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣(qù)是你做了这件事(shì)，发现了这件事存在(zài)困(kùn)难，但你(nǐ)内心仍然(rán)要去(qù)完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一(yī)件事，但就(jiù)是喜欢，内(nèi)心想(xiǎng)做，但当真正做这件事的时候发现，不适合(hé)，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿的填报指导(dǎo)，真正对(duì)学生(shēng)有意(yì)义的(de)是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的东西是来源于臆(yì)想，还是(shì)真实(shí)的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够有一定(dìng)支持度的原因吧，他(tā)在帮更多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实绝对不可(kě)忽略，否则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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