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致知在格物格物(wù)而后致知是(shì)什(shén)么意思(sī),致(zhì)知在格物格(gé)物的(de)意思

  “致知在格物,物格而(ér)后知至(zhì)”翻译:认(rèn)识最真(zhēn)的本心。

  通(tōng)过(guò)伏灭革除内心(xīn)不好的私欲、物(wù)欲(yù)。

  原句出自于《大学》。

  原文:古(gǔ)之欲明明(míng)德(dé)于天下者,先治其国;

  欲治其国(guó)者(zhě),先齐其家;

  欲齐其家(jiā)者,先修其身;

  欲修其(qí)身者,先(xiān)正(zhèng)其心(xīn);

  欲正其心(xīn)者,先(xiān)诚其(qí)意;

  欲诚(chéng)其意者,先(xiān)致(zhì)其知,致(zhì)知在(zài)格物。

  物(wù)格而(ér)后(hòu)知(zhī)至(zhì),知至(zhì)而后意诚,意诚(chéng)而后心正,心(xīn)正而后身修,身修而后家齐,家(jiā)齐而后国治,国治而(ér)后天(tiān)下平。

  白话译(yì)文:古代那些要想在天下弘扬(yáng)光明(míng)正大(dà)品(pǐn)德的(de)人,先(xiān)要(yào)治理好(hǎo)自(zì)己的国家;

  要想治理好自己的国家(jiā),先(xiān)要(yào)管理好自己的(d临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2e)家(jiā)庭和家族(zú);

  要想管理好自己的家庭(tíng)和家族,先要修养自身的品性。

  要(yào临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2)想修(xiū)养(yǎng)自(zì)身的品性,先要(yào)端正自己的(de)思想;

  要端正自己的思(sī)想(xiǎng),先要使(shǐ)自己的意念(niàn)真诚;

  要想使(shǐ)自己的(de)意念真诚,先要使(shǐ)自己获得知识,获(huò)得知识的途径在于认知研究万事万(wàn)物。

  通过对万事万物的认识研究,才能(néng)获得知识(shí)。

  获得知识(shí)后(hòu),意念才(cái)能真诚(chéng);

  意念真诚后,心(xīn)思才能端正;

  心(xīn)思端正后,才能修养(yǎng)品性;

  品性修养后,才能(néng)管理好(hǎo)家庭家族;

  家庭家(jiā)族管理好(hǎo)了,才能治理(lǐ)好国家;

  治理好国(guó)家后天下(xià)才能太(tài)平。

  《大学》是(shì)孔子(zi)及(jí)其门(mén)徒(tú)留下来的遗书,是儒学的入门读物(wù)。

  所以,朱熹把它(tā)列为“四书”之(zhī)首(shǒu)。

  经朱熹重新(xīn)编排后(hòu),分为“经”和“传”两个部分。

  其(qí)中“经”一章,是孔(kǒng)子的原话,由(yóu)孔子(zi)的学(xué)生(shēng)曾(céng)子记(jì)录;

  “传”十章,是曾子对“经(jīng)”的(de)理解和(hé)阐述,由(yóu)曾子的学生记录(lù)。

  文章所展(zhǎn)示的(de),是儒学三纲八目(mù)的追求。

  它既是为达到“三纲”而设计(jì)的条目工夫,也是儒学为我们所展示的人生进修(xiū)阶梯。

  纵览四(sì)书五经,我(wǒ)们发现(xiàn),儒家(jiā)的全部学说实际上都是循着(zhe)这(zhè)三(sān)纲八目而展开的。

  所以,抓住这三纲八(bā)目你就等(děng)于抓住了一把打开儒学大门的(de)钥(yào)匙。

  循着这进修阶(jiē)梯一(yī)步一个脚印(yìn),你就会登堂(táng)入室,领(lǐng)略儒(rú)学经典的奥义。

致知在格(gé)物,物格(gé)而后知至,是(shì)什么意思

  认(rèn)识最(zuì)真的本心(xīn)。

  通过伏灭革除内心不好的私欲、物(wù)欲。

  出(chū)自(zì):《临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2大(dà)学之道》礼(lǐ)记唯(wéi)灶慎〔两汉〕

  原(yuán)文:

  古(gǔ)之欲明明德于天下者,先(xiān)治其国;欲治其(qí)国者,先齐(qí)其家; 欲(yù)齐其家(jiā)者(zhě),先修其身;欲(yù)辩明(míng)修其身者,先正(zhèng)其(qí)心;欲(yù)正(zhèng)其心者,先诚其意;欲(yù)指敬诚其意者(zhě),先致(zhì)其知;致知在格物(wù)。

  物(wù)格而后知至;知至而后(hòu)意诚(chéng);意诚而后心正(zhèng);心正而(ér)后身修(xiū);身修而后家齐;家齐而后国(guó)治(zhì);国治而(ér)后天(tiān)下平。

  翻译:古代那些要想在天下(xià)弘扬光明正大品德的人,先要治理好(hǎo)自己的国家;要想治(zhì)理好自(zì)己的国家,先要(yào)管理好自己(jǐ)的家庭(tíng)和(hé)家(jiā)族;要想管理好自己的家庭和家族,先要(yào)修养自(zì)身的品性(xìng);要想(xiǎng)修养自身的品(pǐn)性,先(xiān)要(yào)端正自己(jǐ)的心思(sī);要(yào)想端正自己的(de)心思,先(xiān)要使(shǐ)自己(jǐ)的意(yì)念真诚;要想使自己的(de)意念真诚(chéng),先(xiān)要使(shǐ)自己(jǐ)革除不好的思想;认(rèn)识(shí)最真的本心。

  通(tōng)过伏灭革(gé)除(chú)内心不好的私(sī)欲、物欲,而(ér)彰(zhāng)显明德,认识本心,表里如一。

  意念才能真诚;意念真诚后(hòu)心思才(cái)能端正;心思端正(zhèng)后(hòu)才能修养品性;品性(xìng)修养后(hòu)才能管(guǎn)理好(hǎo)家(jiā)庭和家族;管理好家(jiā)庭和家族后才能(néng)治理好国家;治理(lǐ)好国家后天下才能太平。

扩展资(zī)料

  《大学》是孔子及其(qí)门徒留下来的遗(yí)书,是儒学的入门(mén)读(dú)物。

  所以,朱熹把(bǎ)它列为 “四书”之(zhī)首。

   经(jīng)朱熹重新编排后(hòu),分(fēn)为(wèi)“经(jīng)”和(hé)“传”两个部分。

  其中“经”一章,是孔(kǒng)子(zi)的(de)原话,由孔(kǒng)子的学生曾子记录;“传(chuán)”十(shí)章,是曾子对(duì) “经”的(de)理解和阐述,由曾子(zi)的学(xué)生记录。

  文(wén)章(zhāng)所展示的,是(shì)儒学(xué)三纲八目的(de)追(zhuī)求(qiú)。

  它(tā)既是为达到“三纲”而设(shè)计的(de)条目工夫(fū),也(yě)是儒学(xué)为我(wǒ)们所展示(shì)的人 生进修阶梯。

   

  纵览(lǎn)四(sì)书五经,我们发(fā)现,儒家的(de)全部(bù)学(xué)说实(shí)际上都是(shì)循着(zhe)这三(sān)纲八(bā)目而展开(kāi)的。

  所以,抓(zhuā)住这三纲八目你(nǐ)就等于抓住了一把打(dǎ)开儒(rú)学大门的(de)钥匙。

  循着(zhe)这进修阶(jiē)梯一步一个脚(jiǎo)印,你就会(huì)登(dēng)堂(táng)入室,领略儒学经典的奥(ào)义。

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