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  垂听与聆听,倾听(tīng)的区别:一(yī)、侧重点不同:1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆”,即“听(tīng)”的意思,强调(diào)的是用心思考仔细地细听。

  如聆听(tīng)先生的教诲(huì)。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即(jí)“身(shēn)子向前用尽(力量)细心地(dì)听取”,含有尊重的意思,如倾听(tīng)民意(yì)。

  二、使(shǐ)用对象(xiàng)不同:1、“聆听”一般多用于教(jiào)诲、报(bào)告(gà精忠报国的故事及主人公简介50字,精忠报国的故事及主人公简介100字o)、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故(gù)事等有关人的活动(dòng),也可用(yòng)于具体的事(shì)物,如风声、雨声、歌(gē)声等。

  2、“倾听”一(yī)般多用于上对下的“听(tīng)”,如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声(shēng)”等。

  三(sān)、情感色彩不(bù)同(tóng):1、“倾听”表示中性的感情色彩,就是凭借听觉器(qì)官(guān精忠报国的故事及主人公简介50字,精忠报国的故事及主人公简介100字)接(jiē)受言语信息,进(jìn)而(ér)通过思维(wéi)活动(dòng)达到(dào)认(rèn)知、理(lǐ)解的全过程。

  一般指上(shàng)级对下级(jí),如(rú)“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼(hū)声”等,因(yīn)此一般表示上级(jí)听取下级的意见、报告等。

  2、“聆听”带有尊敬的色(sè)彩(cǎi),一般多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵、故事等有关(guān)人的(de)活动,也(yě)可用于具(jù)体的(de)事物,如风声(shēng)、雨声、歌(gē)声(shēng)等(děng)。

聆听和倾听有什么区(qū)别(bié)?

  区别如下(xià):

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五(wǔ)百》:"聆听前世,清视在(zài)下,鉴莫近于斯矣。

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  后多用(yòng)于(yú)书面语,常指仔细(xì)注意地(dì)听。

  2、倾(qīng)听:

  转过耳朵恭恭敬敬听别(bié)人讲话。

  或(huò)者(zhě)是认真听猛(měng)渗(shèn)别人(rén)的话。

  聆(líng)听更像是(shì)上级对下级的训话,而倾听(tīng)是(shì)一(yī)种与人(rén)的尊重。

扩(kuò)展资(zī)料

  一,倾听要点:

  克服自我(wǒ)禅岩中(zhōng)心:不要总是谈论(lùn)自(zì)己(jǐ)

  克服自(zì)以为是:不要总想占(zhàn)主导地位

  尊重对方:不要打(dǎ)断对话,要让对方把话说完(wán)。

  不能去深究那些不重(zhòng)要或不相(xiāng)关的细节而打断话。

  不要激动:不要匆忙下结(jié)论,不要急于评价对方的观(guān)点,不(bù)要急切(qiè)地表达建议,不要因为与对方(fāng)不同的见解(jiě)而产生激枝袭脊烈的争执。

  要仔(zǎi)细地听(tīng)对方说些什么,不要把(bǎ)精力放在思考怎样反驳对方?

参考资料百(bǎi)度百科(kē)-倾听

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