家(jiā)贫无从致书以观出自哪里(lǐ)，家贫无(wú)从(cóng)致书以观(guān)每假借于藏(cáng)书之(zhī)家翻译是(shì)出自(zì)《送东(dōng)阳(yáng)马生序》的。

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家贫无从致(zhì)书以观出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观(guān)每假借于藏书(shū)之家翻译

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　翻译(yì)：（由于）家庭贫寒，没有什么办法(fǎ)买到书籍学习，（就）常常向有(yǒu)藏(cáng)书的人家借书，亲手抄录，计算好（归还的(de)）日(rì)期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜(shì)学。

　　家(jiā)贫，无从致书(shū)以观，每假借于藏(cáng)书(shū)之家，手自(zì)笔录，计(jì)日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可(kě)屈伸(shēn)，弗之怠(dài)。

　　录毕(bì)，走(zǒu)送(sòng)之，不敢稍逾约。

　　以(yǐ)是人多以书(shū)假余，余因得遍(biàn)观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之(zhī)道(dào)，又患无(wú)硕师名人与游，尝趋(qū)百里外(wài)，从(cóng)乡之先达执经叩(kòu)问。

　　先(xiān)达德隆(lóng)望尊，门(m正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角én)人弟子填(tián)其室，未尝稍(shāo)降辞色(sè)。

　　余立侍左右，援疑质理(lǐ)，俯身倾(qīng)耳以请；

　　或遇其(qí)叱(chì)咄，色愈恭，礼愈至(zhì)，不敢(gǎn)出一言以复；

　　俟其欣(xīn)悦，则(zé)又请焉。

　　故余虽愚(yú)，卒获有(yǒu)所闻正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书(shū)。

　　家里贫穷，无法得到书(shū)来看(kàn)，常(cháng)常(cháng)向藏书(shū)的(de)人(rén)家求借，亲(qīn)手抄录，计(jì)算着(zhe)日期(qī)按时(shí)送(sòng)还。

　　冬(dōng)天非常(cháng)寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不(bù)放松读书(shū)。

　　抄写完毕(bì)后，便马上(shàng)跑(pǎo)去还书，不敢(gǎn)超过约定的期限。

　　因(yīn)此有很多人都愿(yuàn)意把书借给我，于是(shì)我能够遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我更(gèng)加(jiā)仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能(néng)与学识渊(yuān)博(bó)的(de)老师和名人交(jiāo)往，曾(céng)经赶到数百里以外，拿着经书向乡(xiāng)里有道德(dé)学问的前辈(bèi)请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度(dù)从未(wèi)稍有(yǒu)委婉。

　　我站着(zhe)陪侍在(zài)他左右，提出疑难，询问道(dào)理(lǐ)，俯下(xià)身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时(shí)遇到他大声斥责，我(wǒ)的(de)表情更加恭顺，礼节更(gèng)加周(zhōu)到，不敢说一个字反(fǎn)驳；

　　等到他(tā)高兴(xīng)了，则又去请教。

　　所(suǒ)以我虽然(rán)愚笨(bèn)，但(dàn)最终获(huò)得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪(xī)，别号玄真子、玄(xuán)真(zhēn)道(dào)士(shì)、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县(xiàn)）人，元末明初文学家，曾被明(míng)太(tài)祖(zǔ)朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣(chén)之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘基并称(chēng)为“明初(chū)诗文(wén)三大家(jiā)”。

　　他因长孙(sūn)宋慎(shèn)牵连胡惟(wéi)庸党案而(ér)被流放(fàng)茂州，途中病(bìng)死于夔州。

　　他(tā)的代表正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄文(wén)》等。

家贫(pín)无(wú)从致书以(yǐ)观(guān)每假借于藏书之家手自笔录(lù)计日以还是什么意思

　　年幼时(shí)团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看，常(cháng)向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，约定日期(qī)送还。

　　出自明代文学家宋濂(lián)创(chuàng)作的一篇赠序：《送东(dōng)阳马生(shēng)序(xù)》。

　　全文塌掘(jué)模(mó)结构严谨(jǐn)，详(xiáng)略有致，用对比说理，在叙(xù)事中穿插(chā)细(xì)节(jié)描绘，读(dú)来生散吵动(dòng)感人。

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