人员类(lèi)型有(yǒu)哪些

　　人员(yuán)类型有如下：

　　人(rén)员类别有几种(zhǒng)：学生、工(gōng)人(rén)、农民、干部或社(shè)会(huì)青年等。人(rén)员分类的(de)对象是：公共部门中的工(gōng)作人(rén)员或职位，由此形(xíng)成里(lǐ)两种典型(xíng)的人员分类制度，一是以工(gōng)作人(rén)员的官(guān)阶为中(zhōng)心的(de)品位分(fēn)类，二是以职位为中心的职位(wèi)分(fēn)类。

　　人员岗位(wèi)设置和(hé)划分，不(bù)能孤立地、局(jú)部地去看，而(ér)应该从各(gè)职位的相互联系上，从总体(tǐ)上去把握(wò)。任何系统都具有(yǒu)5个特征(zhēng)：

　　1、集合性。由两个或两个(gè)以上(shàng)相互区别的要素组成。

　　2、相(xiāng)关性。各要素(sù)间相互(hù)联系，相互作用。

　　3、目的性。任何系统都为一定的目的而(ér)存在。

　　4、整体性。一(yī)个系统是由(yóu)两个或(huò)两(liǎng)个以上要素构成的有机整体。尽管每个要素都可以独(dú)立成为一(yī)个子要(yào)素，但是各个子要(yào)素间又(yòu)是紧密联系(xì)不可分割的统一体。

　　5、环(huán)境适应(yīng)性(xìng)。任何系统都必须(xū)适(shì)应外部环境条件及其变化，和其他有关广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？的系统相互(hù)联(lián)系(xì)，构(gòu)成一(yī)个更大(dà)的系统。

什么是人(rén)员类型(xíng)

　　是人员分类(lèi)是指将(jiāng)公共(gòng)部门(mén)中的工(gōng)作人员或职位按照工作性(xìng)质、责(zé)任轻(qīng)重、资(zī)历条件及工作环境等因素(sù)分门(mén)别类，设定等级(jí)，为人(rén)力(lì)资(zī)源管理的其他环节提供(gōng)相应管(guǎn)理依据的程序方法的(de)。

　　求职登记的人员(yuán)类别要(yào)填:学生(shēng)、工人(rén)、农(nóng)民、干部或社(shè)会青年等(děng);如果是社保登记(jì)表上的人(rén)员(yuán)类别(bié)要填(tián):退(tuì)休(xiū)或未退休(xiū)。

　　人员分类是指将公共部门中的工作人员或(huò)职位按照工作性质、责任轻重(zhòng)、资历条件及工作环境(jìng)等(děng)因(yīn)素分门(mén)别类，设定(dìng)等级，为人力资源管理的(de)其他(tā)环节(jié)提供相应管理依据的程序(xù)方法。

　　1、人员分类依据:工作性质、责任轻重、资历条件及工作(zuò)环(huán)境等(děng)因素。

　　2、人员分类(lèi)的对象(xiàng)是(shì):公共部门中的工作(zuò)人员或职位(wèi)，由此形成(chéng)里两种(zhǒng)典型的人员分类制(zhì)度(dù)，一(yī)是以工作人(rén)员的官阶为中心的品位分(fēn)类，二是以职位(wèi)为中心(xīn)的职位分类(lèi)。

　　按照企业职工(gōng)工(gōng)作岗位的性(xìng)质、任用期限和他们同(tóng)生(shēng)产之间的(de)关(guān)系的性质进行的划分(fēn)。

　　可分为工人、学徒、工(gōng)程技术人员、管理人员、服务人员(yuán)、由企业(yè)支付工(gōng)资，但与企业(yè)生产基本(běn)无关(guān)的(de)人员，包括(kuò)农(nóng)副业生产人(rén)员、出国援(yuán)外人员(yuán)、6个月以上长期学习人员、外借人员、关停企(qǐ)业留(liú)守人员和待分配(pèi)人(rén)员(yuán)等。

　　正式(shì)职工(gōng)是指与(yǔ)非正式职工对立，与用人单位签订长期劳动合同，即(jí)劳动合同制职工(gōng)，享受国家规定的(de)工(gōng)资(zī)福利待遇。

　　正式工属于一种国家的人员编制，承(chéng)担相应的工作责任，受(shòu)劳动(dòng)法(fǎ)保护，用人单(dān)位(wèi)不(bù)得随(suí)意(yì)辞退，即使(shǐ)辞(cí)退也有(yǒu)相(xiāng)应(yīng)的赔偿。

　　另外有编制的是国家正式(shì)职(zhí)工(gōng)，比如公(gōng)务员，事业单位行政编制(zhì)，国企的正式员工等(děng)等。

　　在劳动(dòng)法及(jí)劳动合同法(fǎ)颁布实施后，指与用(yòng)工单位签订劳动合同，从而与(yǔ)用人单(dān)位存在劳动关系（包括事(shì)实劳动(dòng)关(guān)系）的(de)各种用(yòng)工形式、各种(zhǒng)用(yòng)工期限(xiàn)的(de)劳动者，包括(kuò)企业的管理人员、技术人员和工(gōng)人以及外籍员工等全体人员。

人员类别是什(shén)么意(yì)思？

　　员工类别是指该(gāi)员工应该属(shǔ)于那一(yī)类别(bié)，如有生产工人、车间管理人员、一般管(guǎn)理(lǐ)人员(yuán)等。

　　分(fēn)类别的目(mù)的是(shì)为在分配有关成本费(fèi)用有关科目时确(què)定(dìng)该人员是属于那(nà)一类型的。

　　员工，企(qǐ)业(yè)中(zhōng)的行政和(hé)业务人(rén)员(yuán)，主要(yào)存在于公司制的企业中，员工也体现雇员这一劳动者(zhě)与(yǔ)企(qǐ)业的雇佣合(hé)同(tóng)关系，如某某公司(sī)员工(gōng)，但(dàn)鲜有(yǒu)某某建筑（环卫）员(yuán)工。

　　总的说来(lái)，员工包含于(yú)职工中。

　　扩展资料(liào)：

　　具有以下特点：

　　1、创造(zào)性强：他们(men)主要依靠自己对新知识的探(tàn)索和领悟，从而产生对新事物创造的(de)欲(yù)望，推动(dòng)生产(chǎn)的发展、技(jì)术的更新，产(chǎn)品的换代(dài)，从而使知识(shí)资(zī)本(běn)增值。

　　2、独立性强(qiáng)：由于知识型员工掌握企业生(shēng)产发展所必(bì)须的知识，具有某(mǒu)种特殊技能，因此他(tā)们更愿意在一个独立的(de)工作环境中工作(zuò)，不(bù)愿意接受其他事物或(huò)人员(yuán)的(de)牵制。

　　3、成(chéng)就(jiù)欲强：他(tā)们不仅想获得一定的物(wù)质报酬，更想获得社会的尊(zūn)重(zhòng)、上级的器重、个人的声望(wàng)。

　　4、自我完善欲望(wàng)强：知识型员工对(duì)知识不断学习(xí)、更新，对(duì)新技术不(bù)断探索追(zhuī)求，以期促(cù)进自我完善的意(yì)识和自觉性。

　　什(shén)么(me)是人(rén)员类型？是(shì)人员分(fēn)类是指将公共部门中(zhōng)的工作人员(yuán)或职位(wèi)按照工(gōng)作性质(zhì)、责任轻重、资历条件及工(gōng)作环境等因素分门(mén)别类，设定等级，为人(rén)力资(zī)源管(guǎn)理的其(qí)他环节提供相应(yīng)管(guǎn)理依据的程(chéng)序方法的。关(guān)于什么是人员(yuán)类型以及什么是人员类型(xíng)人员类型怎么填写，什么是人员类型？，什么是人员类(lèi)型分类(lèi)，什(shén)么是人员类(lèi)型的人(rén)，什么是人员类型编制等问题，小编将为(wèi)你整理以下的知(zhī)识答案：

人员类型有哪些

　　人员类型有如下：

　　人员类别有几种：学(xué)生(shēng)、工人、农民、干部或社会(huì)青(qīng)年等。人员分类的对象是：公共部门中的工(gōng)作人员或(huò)职位(wèi)，由(yóu)此形成里(lǐ)两种(zhǒng)典型(xíng)的人员(yuán)分(fēn)类制度(dù)，一是(shì)以工作人员的官阶为中心(xīn)的品位分类，二是以(yǐ)职位为中心(xīn)的职位分类(lèi)。

　　人员(yuán)岗位设置和划分，不能孤立地、局部地去看，而应(yīng)该从各职位的(de)相(xiāng)互联系上，从总(zǒng)体上去把握。任(rèn)何(hé)系(xì)统都(dōu)具有(yǒu)5个特征：

　　1、集合性。由两个或两个以上相互区(qū)别的要素组成。

　　2、相(xiāng)关(guān)性。各要(yào)素间相互联系，相互作(广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？zuò)用。

　　3、目的性。任何系统(tǒng)都为(wèi)一定的目的而存在(zài)。

　　4、整体性。一个系统是(shì)由两个或两(liǎng)个以(yǐ)上要素构(gòu)成的有(yǒu)机整体。尽(jǐn)管每个要素都可以独立成为一个子要素，但是(shì)各个子要(yào)素(sù)间又是紧(jǐn)密联系(xì)不可分割的统一体。

　　5、环境适应性。任(rèn)何(hé)系统都必(bì)须适应外部环境条件(jiàn)及其变(biàn)化(huà)，和其他有(yǒu)关的系统相互联(lián)系(xì)，构成一个(gè)更大的系(xì)统(tǒng)。

什么是(shì)人员类型

　　是(shì)人员分类是指将公共部门中的工作人员或职(zhí)位按照工作性质(zhì)、责任轻重、资历条件及工作环境(jìng)等因素分门别类，设定等级，为人力资源管理的其他环(huán)节(jié)提供(gōng)相应管理依据的程序方法(fǎ)的。

　　求职登记的人员类别要(yào)填:学(xué)生(shēng)、工人、农民、干部或社会青年等;如果是社保登记表上的人员类别要填(tián):退休或(huò)未(wèi)退休(xiū)。

　　人员分类是(shì)指将公共部门中的(de)工作人员或(huò)职(zhí)位按照工作(zuò)性质(zhì)、责任轻重、资历(lì)条(tiáo)件(jiàn)及工作环境等因素分门别(bié)类，设(shè)定等级，为人(rén)力资(zī)源(yuán)管理(lǐ)的其(qí)他环(huán)节提供(gōng)相应管理(lǐ)依(yī)据的程(chéng)序方法。

　　1、人员分(fēn)类依据(jù):工作性质(zhì)、责任(rèn)轻重、资历条件及工作(zuò)环境(jìng)等因素。

　　2、人(rén)员(yuán)分(fēn)类的对象是:公共(gòng)部门中的工作(zuò)人(rén)员或职位，由此形(xíng)成里两种典型的人员分类制度(dù)，一是以工作(zuò)人员的(de)官阶为中(zhōng)心的品位(wèi)分类，二(èr)是(shì)以职(zhí)位为中心的(de)职位分类。

　　按(àn)照企业职工(gōng)工(gōng)作岗(gǎng)位的(de)性(xìng)质、任用(yòng)期限和他们同生产之间的关系的(de)性质(zhì)进行的(de)划分。

　　可(kě)分为工人、学徒、工(gōng)程技(jì)术(shù)人(rén)员、管理人员、服(fú)务(wù)人员、由企业支付工(gōng)资(zī)，但(dàn)与企业生产基(jī)本无关的人(rén)员，包括农副业(yè)生产(chǎn)人员、出国援外(wài)人员、6个月以上长期学习(xí)人员、外借人员、关停企业留守人员和待分配人员等。

　　正(zhèng)式职(zhí)工(gōng)是指与非正(zhèng)式职工对(duì)立，与用人(rén)单(dān)位签(qiān)订长期劳(láo)动合同(tóng)，即(jí)劳动合同制职工(gōng)，享受国家规定的工(gōng)资福利待遇。

　　正(zhèng)式工属于(yú)一种国家(jiā)的人员编制(zhì)，承担相应的工作(zuò)责任，受劳动法(fǎ)保护，用人单位(wèi)不得(dé)随意辞退，即使辞退(tuì)也有相(xiāng)应的赔偿(cháng)。

　　另(lìng)外有编制的是国家正式职工，比如公(gōng)务员，事业单位行政(zhèng)编制，国企的正式员(yuán)工等等。

　　在(zài)劳(láo)动法及劳动合(hé)同法颁(bān)布实(shí)施后，指与用工单(dān)位签订劳动合同，从而(ér)与用人(rén)单(dān)位存在劳动关系（包括事实劳动(dòng)关系）的各种(zhǒng)用工形(xíng)式(shì)、各种(zhǒng)用工期限的劳(láo)动者，包括企(qǐ)业的管(guǎn)理人员、技(jì)术(shù)人(rén)员和工人以及外籍员工等全体人员。

人员类别是(shì)什么意思？

　　员工类(lèi)别是指该员工(gōng)应(yīng)该(gāi)属(shǔ)于(yú)那一(yī)类别，如有生产工人、车间(jiān)管理人员、一(yī)般管理人员(yuán)等。

　　分类别的目的(de)是为在分(fēn)配有关成本费用有关科目时确定该人(rén)员是属于那一类型的(de)。

　　员工，企业(yè)中的行(xíng)政和业务人员，主要存在于公司制的(de)企业中，员工也体现雇员(yuán)这一劳动者(zhě)与企业(yè)的雇佣合同关系，如(rú)某(mǒu)某公司(sī)员工，但鲜(xiān)有某某建筑(zhù)（环(huán)卫(wèi)）员工(gōng)。

　　总的说来(lái)，员工包(bāo)含于职(zhí)工中。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　具(jù)有以下特点：

　　1、创造性强：他们主要依靠自(zì)己对新知(zhī)识的探(tàn)索和领悟，从而产生对(duì)新事物创(chuàng)造(zào)的(de)欲望，推动生产的发展、技(jì)术的(de)更新，产品的换代，从而使知识(shí)资本增值。

　　2、独立性强：由于知识(shí)型员工掌握企(qǐ)业生产(chǎn)发(fā)展所必须(xū)的知识，具有某种特殊(shū)技能(néng)，因此他(tā)们更愿意(yì)在一个独(dú)立的工作环境中工作，不愿意(yì)接受其他(tā)事物(wù)或人员的牵(qiān)制。

　　3、成就欲强：他(tā)们不(bù)仅想(xiǎng)获得一定的物质报酬，更(gèng)想获得社会的尊重、上级(jí)的器(qì)重(zhòng)、个(gè)人的(de)声望。

　　4、自我(wǒ)完(wán)善(shàn)欲望强：知识型员工对知识(shí)不断学习、更新，对新技术不断(duàn)探索(suǒ)追求，以期促(cù)进自我完善(shàn)的意识和(hé)自觉性。

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