春天(tiān)的(de)声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用(yòng)呢？春(chūn)天的声音排(pái)比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的(de)表(biǎo)现(xiàn)出(chū)春天声音的美(měi)妙、春天(tiān)的生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱的。关于春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢以及(jí)春天的声音排比句有什么(me)作用呢(ne)，春天(tiān)听到了什(shén)么声(shēng)音排比句(jù)，春天还是什么用排比句(jù)，春天的气息的(de)排比句，用排比(bǐ)句来描写春天的(de)句子等问题，农商(shāng)网(wǎng)将为你整理以下的(de)生活(huó)知识：

春(chūn)天(tiān)是几月到(dào)几月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在(zài)北(běi)半球(qiú)春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节(jié)与北半球(qiú)相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天(tiān)的声(shēng)音排比句有(yǒu)什(shén)么作(zuò)用呢(ne)

　　春天的声(shēng)音排比句可以使春天的声(shēng)音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的(de)美妙、春(chūn)天的生机(jī)军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出(chū)对春天的(de)喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用(yòng)排比(bǐ)修辞(cí)方法，把三个或以上意义相(xiāng)关或相(xiāng)近、结构相同或(huò)相似、语气相同的词组或句(jù)子并(bìng)排在一起组成(chéng)的句子。

　　有时候两个句(jù)子或以上的并(bìng)列(liè)句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句来说(shuō)理，可收到(dào)条理分(fēn)明的效果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得(dé)感情洋(yáng)溢、气势更为强(qiáng)烈(liè)。

　　用排比来叙事(shì)写景，能(néng)使层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之(zhī)效。

“春天的(de)声音”运(yùn)用了哪些修辞手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了拟人(rén)的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是(shì)一个季节，不会说话，而(ér)人才会有声音，把春天拟作(zuò)人(rén)才会发出声音。

　　这(zhè)样写可(kě)以(yǐ)让春天的描写更加生动(dòng)、形(xíng)象、具体，既能(néng)生(shēng)动形象(xiàng)地写出春天的特(tè)点，又有(yǒu)了(le)拟人化之后春天的(de)活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的(de)声音是春雨润物的声(shēng)音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除了运用了拟(nǐ)人的修辞手法，还用了(le)排比(bǐ)的修辞(cí)手(shǒu)法。

　　可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天(tiān)声(shēng)音的美妙(miào)，春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料

　　修辞手法(fǎ)是为提高(gāo)表达效果，用于各(gè)种(zhǒng)文章或(huò)应用文，在(zài)语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共(gòng)有63大(dà)类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运用(yòng)特定的表达形式以提(tí)高语言表达作用的方式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两(liǎng)种不同程度的事物，彼此之(zhī)间有(yǒu)相似点，使(shǐ)用一事物来(lái)比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作(zuò)人来(lái)写，赋予物以人的言(yán)行或思想感情，用描写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为了达到某种(zhǒng)表达效果，对事物的形象、特征(zhēng)、作用(yòng)、程度等方(fāng)面(miàn)着意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排(pái)比(bǐ)：把三个或以上结构和长度均(jūn)类似、语气(qì)一致、意义相关或相同的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等(děng)，结构形式相同(tóng)或(huò)基本相(xiāng)同，意(yì)义对称(chēng)的一对短语或句子，表达两个相对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个(gè)意(yì)思，强调(diào)某种感情(qíng)，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的(de)注意，故意(yì)先提出问题，然后自(zì)己回(huí)答(dá)。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反问(wèn)：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达(dá)确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形(xíng)式反(fǎn)问表(biǎo)肯定，只问不答，答(dá)案暗(àn)含在

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参考资(zī)料

　　百(bǎi)度百科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法

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