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集美大学自(zì)考(kǎo)和高(gāo)考的区别是什么，集美大学自考和高考(kǎo)的区别大吗

　　集美大学自(zì)考和高考的区别(bié)

　　高考，全称为“普(pǔ)通高等学校招生(shēng)全国(guó)统一考试”，基本上是社会中所有(yǒu)人员期(qī)待成才的一种现实性(xìng)必(bì)备途径，其价值(zhí)意义无异于古代封建时期的科举取仕一般，是(shì)所有社会学(xué)子(zi)登上高等(děng)知识(shí)殿堂的必经途径，社会中(zhōng)称(chēng)之为“全日制”或“普招生(shēng)”。

　　而(ér)自考(kǎo)，通(tōng)称(chēng)为“高等教育(yù)自学考(kǎo)试”，从1981年(nián)正式开考以来(lái)，由于学习方(fāng)式的(de士官生是什么意思，大学士官生是什么)开放性特点，以及理论(lùn)知识的完备性要求，而(ér)广受专科(kē)学生以及社会励志改变命运人士(shì)的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为你打开的窗(chuāng)。

　　01、自考(kǎo)是(shì)高考的(de)重要补充(chō士官生是什么意思，大学士官生是什么ng)手段

　　普通高等教育(yù)是社(shè)会(huì)正常化教(jiào)育机制(zhì)模(mó)式；

　　而(ér)继(jì)续教(jiào)育则是社会中在职(zhí)人员追求(qiú)上进(jìn)的最有效手段，自考作(zuò)为继续教育的先行者，起到(dào)了(le)对于高考制度(dù)最实际的补充作用。

　　自考(kǎo)人群主体基(jī)本(běn)上面(miàn)向的是(shì)大中专院校(xiào)学生、高考失榜、生活不如意以(yǐ)及(jí)期待“知识改变命运”的(de)群体，对于(yú)这一(yī)类人，自(zì)考能让其对(duì)于社会(huì)的学术追求重新回到正常轨道，让(ràng)他们自身(shēn)的价(jià)值能获(huò)得主流社会的强烈肯定，符合现代化建(jiàn)设所(suǒ)需的价值观和知(zhī)识(shí)体系(xì)。

　　02、对比高考，自(zì)考具(jù)开放性特色

　　自考生学习方式具有强烈的自育、自励价值(zhí)，更有其开放性模式兼容特色，受(shòu)到社会中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参(cān)考人(rén)数较多，浩浩荡荡，然而其自(zì)身群体多集中(zhōng)于18岁左(zuǒ)右的高(gāo)中毕(bì)业历届生与(yǔ)应届(jiè)生(shēng)，很难照(zhào)顾到其他求学人群的学习(xí)需求，而且一(yī)考定(dìng)终身模式，多少年来一直(zhí)受到教育界(jiè)，各界有影响人(rén)士对于其合(hé)理(lǐ)性的(de)质疑，因此自考反而具备强烈的反衬色(sè)彩(cǎi)，我们应(yīng)该(gāi)为自(zì)考(kǎo)感到自(zì)豪(háo)。

　　什么是(shì)自考本科(kē)？

　　自考(kǎo)本科是高等教育自学考(kǎo)试本科的简称，自考本(běn)科(kē)是我(wǒ)国基(jī)本(běn)高等教育制度之一，成绩(jì)合格后由(yóu)主(zhǔ)考(kǎo)学校和(hé)高(gāo)等教育自(zì)学考试委员(yuán)会联(lián)合颁发大(dà)学(xué)毕业证书(shū)，国家(jiā)承认学历(lì)，学信网(wǎng)可(kě)查(chá)，符合(hé)条件者由主考大(dà)学(xué)授予学士学位(wèi)。

　　获得(dé)自考(kǎo)本科学历，根据(jù)国家教育部1988年15号(hào)文件，享受普通高(gāo)等教(jiào)育毕业证书相同(tóng)的法律(lǜ)效力(lì)。

　　很(hěn)多单(dān)位为什么不(bù)承认自考本科原因：很多(duō)用人单(dān)位会觉得自(zì)考本科(kē)是靠自学出来的，并(bìng)没有通过专业的学习，怀疑个人能力，所以不承认(rèn)。

　　自考学(xué)历找工作(zuò)会被拒(jù)绝吗(ma)其实没(méi)有肯定的答案，有的人会因为自考本科找到好工作，也有的单(dān)位不认可自考本科，在招聘的(de)时候(hòu)经常(cháng)说只招(zhāo)统招生。

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