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奥巴马与中国关系好嘛,奥巴马在任时与中国的关系好吗

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高考小说标题(tí)的作(zuò)用的(de)答题(tí)模式,小说标题(tí)的作用的答题模(mó)式和例题

  小(xiǎo)说(shuō)标题的作用(yòng):情节上,点明中心(xīn)事件或关键人、物,成为(wèi)全文的线索;

  人物上,突出人物形象(xiàng)或品质;

  主题上,揭(jiē)示(暗示)主旨;

  表达上,比喻象征(zhēng)的运用(yòng),形象而又有生(shēng)动,吸引(yǐn)读(dú)者的阅(yuè)读兴趣。

  文章情(qíng)节即(jí)围(wéi)绕这一线索(suǒ)展开,使(shǐ)文章结(jié)构完整(zhěng)严谨(jǐn)。

  文章的写作线索大致可(kě)分为六大类:人(rén)、事、物、时、空、情。

  和题目相关的主要有两类(lèi):物、情。

  奠定感情基调、寄托(tuō)作者情感。

  物:以某(mǒu)物为(wèi)线索。

  情(qíng):以谁对(duì)谁的什么之情为(wèi)线索。

  判(pàn)定(dìng)标准:标题中出现(xiàn)具(jù)体(tǐ)事物、或具体情感,就(jiù)答这(zhè)一点。

  1、点明(míng)了本(běn)文的写作线索。

  2、指出线(xiàn)索(suǒ)是什么:以什么(me)为线索。

  3、指出线(xiàn)索带来奥巴马与中国关系好嘛,奥巴马在任时与中国的关系好吗的结构作(zuò)用:贯穿(chuān)全文,使文章结(jié)构完整(zhěng)。

小说(shuō)标题的作用的答题(tí)模(mó)式是什么?

  小说标题作用答(dá)题格式:

  (1)先看标题(tí)的表层义:(词语的含义,概(gài)括内容,点明对象)。

    

  (2)再(zài)思考深(shēn)层含义:(引申义、比喻义、象征义);人物与(yǔ)人物的关系(表明人物性(xìng)格(gé)、表(biǎo)明作(zuò)者(zhě)的(de)情感(gǎn)与态度);主旨与主旨的关(guān)系(点明、揭示)。

  标题的作用的答题格(gé)式:

  1、分析(xī)禅卜旁(páng)标(biāo)题字词。

  就是从理解文章(zhāng)标题关键(jiàn)词的本义,字面义入手,联系文章内容,得(dé)出标(biāo)题的(de)深层(céng)含义或(huò)作用。

  2、分析标(biāo)题修辞。

  也就是从理解文章标题的修辞手法入手,联(lián)系(xì)文章的人(rén)物形象(xiàng)及隐含的情(qíng)感来理解标题的含义或作用。

  3、看内容(róng)主旨。

  从文章的写作内容,作者感情(qíng),主(zhǔ)题思想入手,分析标题揭(jiē)示(shì)的思想(xiǎng)内容。

  标题的(de)常见作用:

  1、概括文章的主要内容。

  2、作(zuò)为(wèi)文(wén)章线(xiàn)索(文章情(qíng)节围绕这一线索展开(kāi))。

  3、作(zuò)者感(gǎn)情的出发点(diǎn)。

  4、具有象征意(yì)义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是(shì)全(quán)文的(de)“文眼”(提示文章(zhāng)中心(xīn))。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作对象;关联(lián)主要情节;贯穿全文线索;透露情感主旨。

  此外还(hái)有(yǒu)作用:寓意含蓄,引人深思;制贺橡造悬(xuán)念,激(jī)发(fā)读(dú)者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

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