1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的(de)剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的(de)主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了(le)当时人类最(zuì)伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责(zé)尸检的病理学家托马斯哈(hā)维其实并不关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真正死(sǐ)因(yīn)，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着(zhe)当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结(jié)起来，他当时想，如果(guǒ)按(àn)照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他(tā)可以(yǐ)零距离的研究世界上最聪(cōng)明(míng)的大佬，如(rú)果能(néng)够取得(dé)成果，不但(dàn)名(míng)利双收，还会颠覆整个医学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄地(dì)锯(jù)开(kāi)了(le)他的颅(lú)骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然而哈维只是一(yī)个病(bìng)理学(xué)家(jiā)，对大脑和(hé)神经(jīng)系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈(hā)维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类(lèi)成年男(nán)性的(de)大(dà)脑(nǎo)平均质量(liàng)是1350克，而(ér)哈维测(cè)量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了(le)足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对(duì)质量关系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被切成了240块。在(zài)半个多世(shì)纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞(bāo)，比普通人(rén)多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制的区(qū)域(yù)都不是爱(ài)因斯坦的强项(xiàng)所在，因此(cǐ)这些理论都(dōu)没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分(fēn)的人都开(kāi)始相(xiāng)信这样一种(zhǒng)说(shuō)法，人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数(shù)的(de)人只能(néng)使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大(dà)脑(nǎo)超过7%，就已经是(shì)天才般(bān)的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了(le)13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究远古地外文明的人(rén)认为，人类的大脑之所以没(méi)有被全部的开(kāi)发利用，是因为基因中的某些部(bù)分(fēn)已经被远(yuǎn)古(gǔ)时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是为了防止人类(lèi)的科(kē)技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供(gōng)了基础(chǔ)素(sù)材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑潜(qián)能开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般的存在(zài)。对于(yú)这样的说法，你(nǐ)觉得(dé)可信吗？这个(gè)科学界(jiè)最大(dà)的都市传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦(tǎn)还要(yào)高(gāo)出一个层次(cì)的天才。事情(qíng)要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节(jié)这(zhè)一(yī)天，世界上(shàng)智(zhì)商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅(yuè)读纽约(yuē)时(shí)报，6岁的时候(hòu)自学成(chéng)了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可以通过自创的对数算出历史(shǐ)上(shàng)任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语(yǔ)、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自(zì)创了一门(mén)语言。11岁(suì)时被哈(hā)佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生(shēng)。在(zài)进入(rù)哈佛不到一年，希德(dé)斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面前进行(xíng)了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚信希德斯(sī)将会成(chéng)为(wèi)世(shì)界(jiè)上最伟(wěi)大的数学家之一。在(zài)希德(dé)斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试(shì)的数(shù)值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才少年的养成和他(tā)的父母(mǔ)是分不开的，尤其是他(tā)的(de)父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍(bào)里斯(sī)希德(dé)斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同(tóng)样是一个智(zhì)商极高(gāo)的天才(cái)，曾经在七年之内(nèi)获得了(le)哈佛(fú)大学四个学位，其中最(zuì)让他引以(yǐ)为傲(ào)的是成(chéng)为了(le)美国心理学(xué)之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父，还(hái)直接(jiē)将孩子的名字命名为导师的(de)名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯(sī)在(zài)孩子出生之前就已经下定决(jué)心要释(shì)放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子代表了一个(gè)机(jī)会，这个机会(huì)就(jiù)是在现(xiàn)实的世界当中检验他的导师(shī)曾经提出的一项理论。美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为人类只使用(yòng)了(le)一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天才少年(nián)被媒体的大肆报道(dào)，父(fù)亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的(de)天(tiān)才少年(nián)，印证了(le)他(tā)最(zuì)崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理(lǐ)论(lùn)。可是人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有(yǒu)提及(jí)任(rèn)何的百分比。但是为(wèi)什(shén)么(me)后来却(què)出(chū)现了所(suǒ)谓的(de)10%利用率，同时又(yòu)和大脑联(lián)想在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美(měi)国(guó)生理(lǐ)学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食物。小老(lǎo)鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就会切掉(diào)他们的一部(bù)分脑(nǎo)皮(pí)层(céng)，然后再与之(zhī)前进(jìn)行对(duì)比。卡尔(ěr)发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依(yī)然可以按照训练找到食物(wù)。于是他(tā)就一直(zhí)切一(yī)直切(qiè)，切到一半以后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎依然(rán)没有受到(dào)任(rèn)何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发(fā)现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常(cháng)的大，卡尔把这个(gè)区域归结(jié)为(wèi)“活性(xìng)区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发(fā)现(xiàn)，他(tā)对(duì)活性脑区切除的越(yuè)多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变得(dé)越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物。因此很(hěn)多人认(rèn)为(wèi)这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以(yǐ)即(jí)便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰(bīng)山理论，说人(rén)的(de)意识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的(de)部分(fēn)才(cái)能被别人和自己看见(jiàn)，可(kě)还有(yǒu)隐(yǐn)藏在(zài)水下的很大一部分是人们不(bù)能(néng)轻易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲(qū)解为人脑(nǎo)潜能的(de)开发程度，把表(biǎo)面(miàn)的小(xiǎo)部分(fēn)理解(jiě)为已(yǐ)经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言(yán)当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯(sī)教(jiào)授(shòu)过(guò)去常(cháng)说，一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜在心智能力(lì)的(de)10%，这句(jù)话随着人(rén)性(xìng)的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世(shì)界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的(de)都市(shì)传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上相信(xìn)这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先(xiān)从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也许(xǔ)不够(gòu)完(wán)善，还(hái)存在着某些(xiē)争(zhēng)议(yì)，但无(wú)论是遗(yí)传还是基因突变，物(wù)种进化的本质都是自(zì)然(rán)选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样一个法(fǎ)则(zé)，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果有(yǒu)机体停止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢地(dì)适应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活了(le)千(qiān)百万(wàn)年之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的大(dà)脑同样是(shì)经过数百万年(nián)的自然选择不(bù)断进(jìn)化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑(nǎo)只占据着(zhe)体重的2%，但是(shì)作为世(shì)界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息，什(shén)么(me)都不想，它也依然需(xū)要整个人体20%的能量来维(wéi)持(chí)所有的大脑功能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑(nǎo)皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控(kòng)制(zhì)语言的(de)最高(gāo)级中枢(shū)，同时又具有抑(yì)制整合(hé)情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一(yī)声的(de)同时扔(rēng)向你一个(gè)苹果，正(zhèng)常人就(jiù)会下(xià)意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大(dà)脑时(shí)刻在(zài)运转的结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年大脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真(zhēn)的只使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么多的能(néng)量来(lái)维持整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个(gè)家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利体(tǐ)积更小，效率(lǜ)更高的大(dà)脑，才能更加的凸显出生存(cún)的优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是不(bù)可(kě)能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实(shí)在当(dāng)时(shí)，由于相关的(de)知识盲区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除(chú)的部(bù)分脑区(qū)其实是属于初级(jí)的(de)视(shì)觉皮层，当他(tā)被切掉的越(yuè)多(duō)，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠的(de)视野范围会(huì)变得越来越(yuè)小，慢慢的看不(bù)见，最终导致(zhì)了(le)寻(xún)找食物变得越来越困难(nán)。随(suí)着科(kē)学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测(cè)大脑(nǎo)的活(huó)动。研究发现，大脑的每个(gè)部分的功(gōng)能都(dōu)是(shì)不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的(de)任务时，大脑的不(bù)同(tóng)部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活(huó)动一(yī)下(xià)手(shǒu)指，也(yě)是(shì)上亿个家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利神经元协调工作的结果。即便(biàn)是(shì)在睡觉的时候，大脑也(yě)会处(chù)在一(yī)个不断活动(dòng)的(de)状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前人(rén)类还(hái)没(méi)有找(zhǎo)到(dào)一个(gè)完全不活跃的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非常现实(shí)的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明(míng)的天才是每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验(yàn)、超(chāo)高智商(shāng)的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当(dāng)中最(zuì)好的素材，再加上一些相关科(kē)幻(huàn)电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了(le)这个都(dōu)市(shì)传说。这(zhè)也意味着更多的人期待一种尖端(duān)的技(jì)术(shù)或(huò)者(zhě)神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们(men)在(zài)一夜之间成为超(chāo)级天才(cái)。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱(qián)包(bāo)。

其实(shí)你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之间的(de)理解能力、记忆能力以及(jí)创造力(lì)确实存在着(zhe)巨大的差(chà)异，这并(bìng)不是因为大脑(nǎo)使用率的(de)不足，而是在于神经元的数量以(yǐ)及单个(gè)神经(jīng)元的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元(yuán)之间并不会直接相连，而是会(huì)形(xíng)成(chéng)一(yī)种叫做突(tū)触的结(jié)构，可以(yǐ)通(tōng)过神经递(dì)质将神经元之(zhī)间的电信(xìn)号进行传(chuán)递。我们任(rèn)何的(de)行为、想法、念头或者是(shì)知(zhī)识点在(zài)大(dà)脑当中(zhōng)都是一个(gè)信号，那(nà)么你的知(zhī)识(shí)越(yuè)多，想法越多(duō)，所形(xíng)成的突触就会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结(jié)构就会变得越强大。反过(guò)来，这个知识点或者是想法(fǎ)的突(tū)出结构越强大，意味着知识(shí)点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一般人(rén)实际发出的连(lián)一(yī)半都(dōu)达(dá)不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个(gè)神(shén)经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知(zhī)识(shí)量(liàng)就有900亿乘(chéng)以五千四(sì)百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经(jīng)元(yuán)平均有2000个突触(chù)链接(jiē)，那么李四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两千一百六(liù)十万一(yī)个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的一种量化比喻，但是两个(gè)人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在(zài)每(měi)天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际上(shàng)就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活动(dòng)，一个就(jiù)是在(zài)强化已(yǐ)经(jīng)形成的突(tū)出，另(lìng)一(yī)个(gè)就(jiù)是在(zài)形成新的突出(chū)，也就是学习到新的知识。而(ér)这些突(tū)出的结构越强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之间的联系(xì)就越紧密，那么(me)在同样的工作要求(qiú)之下，大脑就可以(yǐ)更(gèng)快的(de)调集更(gèng)多(duō)的神经元，进(jìn)入(rù)到活跃状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递信息(xī)的效率就(jiù)会更(gèng)高，那么外部表(biǎo)现出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就(jiù)会低，外部的(de)表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的电信(xìn)号是通过信息刺(cì)激(jī)所(suǒ)产生的，产生(shēng)之后(hòu)又会引(yǐn)发(fā)连锁反(fǎn)应，那么这就赋(fù)予了(le)人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一(yī)个神经元受(shòu)到(dào)刺激，最多(duō)可以发出8000个(gè)知识点的链(liàn)接(jiē)，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激发出(chū)无数的念头(tóu)和联想，我(wǒ)们(men)的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个(gè)链接的突触(chù)，多数的人在一(yī)生当中，平均每(měi)个神经(jīng)元(yuán)所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的(de)一半都不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增加神经元(yuán)的数量和增加突(tū)出的(de)数量。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经(jīng)元，除了(le)自(zì)然生(shēng)长的神经元，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食(shí)来促进(jìn)新的(de)神经(jīng)元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻(zǔ)碍新(xīn)神经元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的学习或者是思(sī)考，不断产生新的突触(chù)，然(rán)后再强化(huà)它们。这就是为什么善于(yú)主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常(cháng)人花更多的(de)时间去思考(kǎo)问题而已。另(lìng)外(wài)，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它(tā)是动(dòng)态形成(chéng)与动态削减的，用的(de)多的突(tū)触(chù)就会被强化(huà)，用的(de)少的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除(chú)，或者是被其他的(de)信息占用。外部(bù)的表现就(jiù)是遗忘和记(jì)忆衰退。这(zhè)一点在(zài)进化方(fāng)式(shì)上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得(dé)动脑的人，整天对着电视或(huò)者(zhě)是(shì)电(diàn)子(zi)设备的时候，大脑就处在一(yī)个被动接(jiē)受信息的状态，是(shì)得不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本不会形成(chéng)有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人(rén)类(lèi)大脑的不是外(wài)星人(rén)，而(ér)是(shì)我们(men)自己。

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