家贫(pín)无从致书以(yǐ)观出自哪里,家贫无(wú)从致书(shū)以观每假借于藏书(shū)之家(jiā)翻译是出自《送东阳马生序》的。
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出自《送东阳马生序》。家贫,无从致书以观,每假借于藏(cáng)书之家,手(shǒu)自笔录,计日以还(hái)。
翻译:(由于)家庭贫寒,没有什么办(bàn)法(fǎ)买到书籍(jí)学习(xí),(就)常常向有藏书的人家借书,亲(qīn)手(shǒu)抄录,计算好(hǎo)(归还的)日(rì)期(按时)送还。
送东阳相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗马生序节选原文(wén)
余幼(yòu)时即嗜学。
家贫,无从致(zhì)书以(yǐ)观,每假借(jiè)于藏书之家(jiā),手自笔(bǐ)录(lù),计日(rì)以还。
天大寒(hán),砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢(gǎn)稍逾约(yuē)。
相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗 以(yǐ)是人多以书假余,余因(yīn)得(dé)遍观群书。
既加冠,益慕圣(shèng)贤之道,又患无硕师名人(rén)与游,尝趋百里外,从乡之先达执经(jīng)叩问。
先达德隆望(wàng)尊,门人(rén)弟子填其室,未尝(cháng)稍(shāo)降辞色。
余立侍左右(yòu),援疑质理,俯(fǔ)身(shēn)倾耳以(yǐ)请;
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈(yù)至,不(bù)敢(gǎn)出一言以(yǐ)复(fù);
俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
翻译(yì)
我(wǒ)年(nián)幼时就非常爱好读书。
家里贫穷,无(wú)法得到书(shū)来看,常常向藏(cáng)书(shū)的(de)人家求借,亲手(shǒu)抄录,计算着日期按时(shí)送(sòng)还。
冬天非常寒(hán)冷,砚(yàn)台里的墨汁都(dōu)结了冰,手(shǒu)指冻得不能弯(wān)曲和伸直,也不放(fàng)松读(dú)书。
抄写完毕后(hòu),便马上跑去还书,不敢超过约(yuē)定的期(qī)限。
因此有很多人(rén)都(dōu)愿意把书借(jiè)给我,于是我能够遍(biàn)观(guān)群书。
成年(nián)以(yǐ)后,我(wǒ)更(gèng)加仰慕古代圣贤的学说,又苦(kǔ)于不(bù)能与学(xué)识渊博(bó)的老(lǎo)师和名人交往(wǎng),曾(céng)经(jīng)赶到(dào)数百里以外,拿(ná)着经(jīng)书向乡里有道德学(xué)问的前(qián)辈请(qǐng)教。
前(qián)辈德高望重,门(mén)人弟(dì)子挤满了(le)他的屋子,他的言辞和态(tài)度从未稍有委婉。
我站着陪侍在(zài)他左右(yòu),提出疑难,询问道理,俯下身子,侧着耳(ěr)朵(duǒ)恭(gōng)敬(jìng)地请教;
有时遇到他大声斥责,我的表情更加(jiā)恭顺,礼节(jié)更加周到,不敢说一个字反驳;
等到他(tā)高兴(xīng)了,则(zé)又(yòu)去请教。
所(suǒ)以(yǐ)我虽然愚笨,但(dàn)最终获得不少(shǎo)教(jiào)益(yì)。
作者宋濂简介宋濂(1310—1381)字景濂,号(hào)潜溪(xī),别号相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗(hào)玄真子(zi)、玄真道士、玄真遁叟(sǒu)。
汉族,浦江(jiāng)(今浙江浦(pǔ)江县)人,元末明初文学家,曾被明太(tài)祖朱(zhū)元璋(zhāng)誉(yù)为“开国(guó)文臣之首”,学(xué)者称太史(shǐ)公(gōng)。
宋濂与(yǔ)高启(qǐ)、刘基并称为“明初诗文(wén)三大家(jiā)”。
他(tā)因长孙(sūn)宋慎牵连胡惟(wéi)庸党案而被流放茂州,途(tú)中病死于夔(kuí)州。
他的代表作品有《送东阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北伐檄文》等。
家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家手自笔录计日以还(hái)是什么意(yì)思
年幼时团缓(huǎn)就爱(ài)学习。
因(yīn)为(wèi)家中贫穷,无法得到(dào)书来(lái)看(kàn),常向藏书(shū)的人(rén)家求借,亲手抄录,约(yuē)定日期(qī)送还。
出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序:《送东阳(yáng)马(mǎ)生(shēng)序(xù)》。
全文塌掘模结构严(yán)谨,详略有致,用对比说理,在叙事(shì)中穿插细节描(miáo)绘,读来(lái)生散(sàn)吵动感人。
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了